تطوير منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 وأثره في تنمية الوعي بالقضايا الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing the Social Studies Curriculum in Light of the Saudi Vision 2030 and its Impact on Raising Awareness of Social Issues among Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، خالد بن عايض مهناء (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Rashidi, Khalid bin Ayyid Mahna |
| مؤلفين آخرين: | بلال، إلهام عبدالحميد فرج (مشرف) , تمام، شادية عبدالحليم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 71 - 102 |
| ISSN: |
2735-5101 |
| رقم MD: | 1586213 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدراسات الاجتماعية | الوعي | القضايا الاجتماعية | رؤية المملكة العربية السعودية 2030 | Social Studies | Awareness | Social Issues | Saudi Vision 2030
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02020nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2327895 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 839922 |a الرشيدي، خالد بن عايض مهناء |e مؤلف |g Al-Rashidi, Khalid bin Ayyid Mahna | ||
| 245 | |a تطوير منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 وأثره في تنمية الوعي بالقضايا الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a Developing the Social Studies Curriculum in Light of the Saudi Vision 2030 and its Impact on Raising Awareness of Social Issues among Secondary School Students | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية |c 2025 |g يونيو | ||
| 300 | |a 71 - 102 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a التنشئة الاجتماعية |a المقررات الدراسية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a الدراسات الاجتماعية |a الوعي |a القضايا الاجتماعية |a رؤية المملكة العربية السعودية 2030 |b Social Studies |b Awareness |b Social Issues |b Saudi Vision 2030 | ||
| 700 | |a بلال، إلهام عبدالحميد فرج |g Farag, Elham Abdel-Hamid |e مشرف |9 288944 | ||
| 700 | |9 199436 |a تمام، شادية عبدالحليم |e مشرف |g Tammam, Shadia Abdel-Halim | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e International Journal of Curricula and Technological Education |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Manāhiğ wa Al-Tarbiyyaẗ Al-Tuknūlūǧiyyaẗ |l 035 |m ع35 |o 2296 |s المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية |v 000 |x 2735-5101 | ||
| 856 | |u 2296-000-035-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1586213 |d 1586213 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 وأثره في تنمية الوعي بالقضايا البيئية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الرشيدي، خالد بن عايض مهناء منشور: (2025) -
برنامج مقترح في القضايا الاقتصادية المستدامة في ضوء رؤية مصر 2030 وأثره على تنمية الوعي بالقضايا الاقتصادية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: منصور، شيماء أحمد معروف منشور: (2022) -
تطوير منهج التاريخ في ضوء الأبعاد التنموية للمرأة ورؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة لتنمية المشاركة المجتمعية والوعي الأسري لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حمودة، آية عبدالمنصف محمد محمد منشور: (2025) -
مفاهيم البعد العربي في مقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية في ضوء مرتكزات رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م.
بواسطة: الطلحي، محمد بن دخيل منشور: (2023) -
منهج مقترح لمرحلة رياض الأطفال لتنمية جوانب النمو المختلفة لدى الطفل في ضوء رؤية المملكة 2030
بواسطة: بابطين، ندى فلاح منشور: (2021)
