تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر المختبر الافتراضي على الدا...>الوصف

أثر المختبر الافتراضي على الدافعية للإنجاز الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مقرر الكيمياء

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Virtual Laboratories on Academic Achievement Motivation among Secondary School Students in Chemistry
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الزايدي، فهيد عبدالرحمن صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zaidi, Fahid Abdul-Rahman Saleh
المجلد/العدد: ع120
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مايو
الصفحات: 171 - 186
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1586308
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
المعامل الافتراضية | تدريس الكيمياء | الإنجاز الدراسي | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المختبر الافتراضي | الدافعية للإنجاز | مقرر الكيمياء | Virtual Laboratories | Academic Achievement Motivation | Chemistry
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.