المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة قطر - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | صالح، علي محمد جبران (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleh, Ali Mohammad Jubran |
مؤلفين آخرين: | عطاري، عارف توفيق (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع 12 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2007
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 357 - 373 |
رقم MD: | 15935 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, Open |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تقدير درجة فعالية الاجتماعات المدرسية في مدارس محافظة إربد-شمال الأردن. شارك في الدراسة (133) معلماً و(46) مديراً من أفراد عينة مقصودة. أما الأداة فهي استبانة من نوع ليكرت مكونة من (29) فقرة موزعة على خمسة محاور تمثل فعالية الاجتماعات. وقد أظهرت النتائج أن المشاركين أوردوا تقديراً معتدلاً نسبياً لدرجة فعالية الاجتماعات المدرسية. وقد جاء محور الإجراءات بمتوسط مرتفع نسبياً، يليه محوري جدول الأعمال والمداولات. بينما جاء محور إدارة الوقت ومحور الجدوى من الاجتماعات في آخر المحاور. وقد أظهرت النتائج أنه لم يكن للمتغيرات تأثير على إجابات المشاركين باستثناء متغير المسمى الوظيفي حيث ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية بين المديرين والمدرسين لصالح المديرين. وانتهت الدراسة بملاحظات ختامية وتوصيات. |
---|