ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر حجم عينة التحليل على مؤشرات الملاءمة الإحصائية وتقديرات الصعوبة المتضمنة ببرنامجي (مايكروسكال) و (بايلوج) للمفردات باستخدام نموذج (راش) دراسة محاكاة

المصدر: رسالة التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: عبدالجبار، عادل بن صلاح عمر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشافعى، محمد منصور محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 25
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2004
التاريخ الهجري: 1425
الشهر: رمضان
الصفحات: 205 - 267
DOI: 10.33948/0059-000-025-007
ISSN: 1021-4011
رقم MD: 16084
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
LEADER 01694nam a22002057a 4500
001 0048401
024 |3 10.33948/0059-000-025-007 
044 |b السعودية 
100 |9 258860  |a عبدالجبار، عادل بن صلاح عمر  |e مؤلف 
245 |a أثر حجم عينة التحليل على مؤشرات الملاءمة الإحصائية وتقديرات الصعوبة المتضمنة ببرنامجي (مايكروسكال) و (بايلوج) للمفردات باستخدام نموذج (راش)   |b دراسة محاكاة  
260 |b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2004  |g رمضان  |m 1425  
300 |a 205 - 267  
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a برامج الحاسبات الإلكترونية   |a المؤشرات   |a الإحصاء   |a التحليل الإحصائي   |a برامج الإحصاء   |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a الامتحانات   |a برنامج بايلوج  |a البيانات   |a الحاسبات الإلكترونية   |a برنامج BOBO  |a برنامج " مايكروسكيل "   |a التقييم التربوي  
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 007  |e Journal of Education and Psychology  |f Risālaẗ al-tarbiyyaẗ wa-’ilm al-nafs  |l 025  |m  ع 25  |o 0059  |s رسالة التربية وعلم النفس  |v 000  |x 1021-4011 
700 |9 124409  |a الشافعى، محمد منصور محمد  |g Alshafei, Mohamed M.  |e م. مشارك 
856 |u 0059-000-025-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31039649  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 16084  |d 16084