أثر استخدام برنامج كورت في تحصيل العلوم و بقاء أثر التعلم و تنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، نوال عبدالفتاح فهمي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Nawal Abdel Fattah Fahmy |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 249 - 284 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 162196 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
429
| LEADER | 01490nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0591866 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a خليل، نوال عبدالفتاح فهمي |g Khalil, Nawal Abdel Fattah Fahmy |e مؤلف |9 221406 | ||
| 245 | |a أثر استخدام برنامج كورت في تحصيل العلوم و بقاء أثر التعلم و تنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2012 |g أبريل | ||
| 300 | |a 249 - 284 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 700383 |a 765955 |a 700075 |a 700502 | ||
| 653 | |a التفكير الاستدلالي |a برنامج كورت |a تدريس العلوم |a معلمو العلوم |a طرق التدريس |a المهارات التدريسية |a التفكير الابتكاري |a القدرات العقلية |a علم النفس التربوي |a طلاب المدارس الابتدائية |a التحصيل الدراسي |a التعلم |a القليوبية |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 002 |m مج 15, ع 2 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 015 |x 2536-9148 | ||
| 856 | |u 0157-015-002-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31212217 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 162196 |d 162196 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط على التحصيل وتنمية عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: شاهين، نجاة حسن أحمد منشور: (2009) -
أثر استخدام خرائط التفكير في تنمية التحصيل والفهم العميق ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2008) -
اثر استخدام النماذج العقلية في تصحيح التصورات البديلة وتنمية التفكير الابتكاري وتغيير اساليب التعلم لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادي في مادة العلوم
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2011) -
فاعلية استخدام المدخل الجدلي التجريبي في تنمية الاستقصاء العلمي ومهارات التفكير العليا لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي في مادة العلوم
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل وعمليات العلم الاساسية والتفكير التوليدي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2006)
