الفروق الفردية في توجهات التعلم طبقا للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلاب الدبلوم العام

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	منشار، كريمان عويضة (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عطية، كمال إسماعيل (م. مشارك) , حلمي، أمنية حسن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 23, ع 90
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	أبريل
الصفحات:	268 - 296
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	162242
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعلم \| الفروق الفردية \| علم النفس التربوي \| دافعية الانجاز \| طلاب الجامعات \| التحصيل الدراسي \| كليات التربية \| جامعة بنها \| مصر \| الشخصية \| التحليل النفسي \| التأخر الدارسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

196

LEADER	01412nam a22002177a 4500
001	0591925
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a منشار، كريمان عويضة \|q Munshar, Kariman Owaidah \|e مؤلف \|9 319929
245		\|a الفروق الفردية في توجهات التعلم طبقا للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلاب الدبلوم العام
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 2012 \|g أبريل
300		\|a 268 - 296
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التعلم \|a الفروق الفردية \|a علم النفس التربوي \|a دافعية الانجاز \|a طلاب الجامعات \|a التحصيل الدراسي \|a كليات التربية \|a جامعة بنها \|a مصر \|a الشخصية \|a التحليل النفسي \|a التأخر الدارسي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 090 \|m مج 23, ع 90 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 023 \|x 1110-2411
700		\|a عطية، كمال إسماعيل \|e م. مشارك \|9 275913
700		\|a حلمي، أمنية حسن محمد \|g Helmy, Omnia Hassan Mohamed \|e م. مشارك \|9 214109
856		\|u 0225-023-090-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31286509 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 162242 \|d 162242