مشكلات السلوك - كما يقدرها المعلم - لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | منشار، كريمان عويضة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عطية، كمال إسماعيل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 147 - 177 |
| رقم MD: | 111497 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
116
| البحث عن مساعدة: |
645045 8279 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العوامل المرتبطة بصعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية كما يقدرها المعلمون
بواسطة: منشار، كريمان عويضة منشور: (1994) -
الخصائص السلوكية المميزة لذوي صعوبات التعلم والعاديين : دراسة مقارنة
بواسطة: أحمد، جمال شفيق منشور: (2014) -
الخصائص الاساسية لسلوك التقرير الذاتي لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة واقرانهم العاديين : دراسة مقارنة
بواسطة: الجنيدل، عبدالله حمود منشور: (2000) -
دراسة مقارنة لبعض المتغيرات البيئية والشخصية لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أبو العلا، مسعد ربيع عبدالله منشور: (1996) -
بناء مقياس لتشخيص اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزائد والتحقق من فاعليته لدى الطلبة العاديين وذوي صعوبات التعلم والاعاقة العقلية وحالات التوحد في عينة أردنية
بواسطة: جريسات، رائدة عيسى منشور: (2010)
