1اختر هذا السجل

تنمية الحكمة كمدخل لتعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى مرتفعي الضغوط الأكاديمية من طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى:	Developing Wisdom as an Approach for Modifying Irrational Beliefs among University Students with High Academic Stress
المؤلف:	حلمي، أمنية حسن محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج93
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1721 - 1783
المستخلص:	يهدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي لتنمية الحكمة في تعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى عينة من طلاب الجامعة مرتفعي الضغوط الأكاديمية بلغ عددها النهائي (١١) طالبا وطالبة بالف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

162

2اختر هذا السجل

الدور الوسيط لإشباع الحاجات النفسية الأساسية في العلاقة بين التركيز التنظيمي والازدهار النفسي لدى طلاب الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Mediating Role of Basic Psychological Needs Satisfaction in the Relationship between Regulatory Focus and Psychological Flourishing among University Students
المؤلف:	حلمي، أمنية حسن محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع23, ج2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	128 - 181
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى التركيز التنظيمي لدى طلاب كلية التربية، والتوصل إلى نموذج سببي يوضح علاقات التأثير والتأثر بين التركيز التنظيمي (التحسين، الوقاية) كمتغير مست... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

169

3اختر هذا السجل

النموذج البنائي للعلاقة بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والرجاء وفعالية الذات للتعلم والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Structural Model of the Relationship between Big Five Personality Factors, Hope, Self-Efficacy for Learning and Achievement among Faculty of Education Students
المؤلف:	حلمي، أمنية حسن محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع89
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 123
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التوصل إلى نموذج بنائي يحكم مسار العلاقات بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والرجاء وفعالية الذات للتعلم والتحصيل الدراسي، وذلك لدى عينة من (٣٠٧) طالب وطالبه من ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

212

4اختر هذا السجل

تباين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والتحصيل الدراسي بتباين العزم الأكاديمي وضبط الفعل "توجه الحركة/السكون" لدى طلاب الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Variation of Self-Regulated Learning Strategies and Academic Achievement According to the Level of Academic Grit and Action Control "Action/State Orientation" among University Students
المؤلف:	حلمي، أمنية حسن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع115
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	494 - 559
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر كل من العزم الأكاديمي وأبعاد ضبط الفعل في استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والتحصيل الدراسي لدى عينة بلغ عددها (656) طالبا وطالبة بالفرقة الثالثة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

100

5اختر هذا السجل

فعالية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في تحسين الصمود الأكاديمي لدي طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on Mindfulness in Enhancing Academic Resilience among Faculty Student
المؤلف:	زكي، هناء محمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج29, ع104
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	409 - 468
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى إعداد برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية لطلاب المرحلة الجامعية والكشف عن فعالية البرنامج المقترح في تحسين أبعاد الصمود الأكاديمي والدرجة الكلية، تكونت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

848

6اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعاطف في تحسين المسئولية الاجتماعية لدى عينة من الطلاب المتنمرين في المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Training Program Based on Empathy in Enhancing Social Responsibility for a Sample of High School Bullies
المؤلف:	زكي، هناء محمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج30, ع109
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	377 - 448
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعاطف في تحسين أبعاد المسئولية الاجتماعية والدرجة الكلية وفقا لتصور سيد عثمان (1973) لدى عينة من المتنمرين في المر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

205

7اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي قائم على الرأفة بالذات في التفكير المغاير للواقع لذوي صعوبات التنظيم الانفعالي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Training Program Based on Self-Compassion in Counterfactual Thinking among Students with Emotional Regulation Difficulties
المؤلف:	الغنيمي، إبراهيم عبدالفتاح إبراهيم
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي , ع77
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	279 - 351
المستخلص:	يهدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي قائم على الرأفة بالذات في خفض التفكير المغاير التصاعدي وتحسين التفكير المغاير التنازلي لدى عينة من ذوي صعوبات التنظيم الانفعالي بلغ عدد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

110

8اختر هذا السجل

فعالية برنامج دعم السلوك الإيجابي القائم على اليقظة العقلية في تنمية الوالدية الواعية لدى أمهات الأطفال ذوي النمط المركب من اضطراب طيف التوحد واضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Mindfulness-Based Positive Behavior Support Program in Developing Mindful Parenting among Mothers of Children with a Comorbid Type of Autism Spectrum Disorder and Attention Deficit Hyperactivity Disorder
المؤلف:	الغنيمي، إبراهيم عبدالفتاح إبراهيم
المصدر:	المجلة التربوية , ج118
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	279 - 391
المستخلص:	هدف البحث الحالي التحقق من فعالية برنامج دعم السلوك الإيجابي القائم على اليقظة العقلية في تنمية الوالدية الواعية لدى أمهات الأطفال ذوي النمط المركب من اضطراب طيف التوحد واضطراب نقص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

100

9اختر هذا السجل

الرجاء كأسلوب تدخل: برنامج تدريبي مقترح

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Hope Based Intervention: A Propsed Training Program
المؤلف:	أبو سريع، رضا عبدالله
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع119
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	291 - 318
المستخلص:	تهتم الدراسة الحالية بكيفية إعداد برنامج تدريبي قائم على الرجاء كأسلوب تدخل، وتم عرض خطوات إعداد البرنامج حيث حاولت الباحثة الإجابة على التساؤلات الآتية:  ما دور الرجاء في الوقاية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

10اختر هذا السجل

الفروق الفردية في توجهات التعلم طبقا للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلاب الدبلوم العام

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	منشار، كريمان عويضة
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 23, ع 90
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	268 - 296
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

196

11اختر هذا السجل

الفروق في اليقظة العقلية بين مرتفعي ومنخفضي الإخفاق المعرفي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Differences in Mindfulness between Higher and Lower Cognitive Failure
المؤلف:	شاهين، إسلام أحمد عبدالمعز
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع127
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	333 - 368
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق في اليقظة العقلية (الدرجة الكلية، والأبعاد: الملاحظة، والوصف، والتصرف بوعي، وعدم الحكم، وعدم التفاعل) بين مرتفعي ومنخفضي الإخفاق المعرفي (ن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

162

عدد مرات التحميل

169

عدد مرات التحميل

212

عدد مرات التحميل

100

عدد مرات التحميل

848

عدد مرات التحميل

205

عدد مرات التحميل

110

عدد مرات التحميل

100

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

196

عدد مرات التحميل

177

دليل المستخدم

دليل الفيديو