ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قلق المستقبل لدى الطالب المعلم و علاقته ببعض المتغيرات

المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المعشي، محمد بن علي بن مساوي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Maashi, Mohammed Ali
المجلد/العدد: ع 75
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أبريل
الصفحات: 279 - 306
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 162664
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

476

حفظ في:
LEADER 03401nam a22002177a 4500
001 0592776
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 317733  |a المعشي، محمد بن علي بن مساوي  |g Maashi, Mohammed Ali  |q Maashi, Mohammed Bin Ali  |e مؤلف 
245 |a قلق المستقبل لدى الطالب المعلم و علاقته ببعض المتغيرات  
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية  |c 2012  |g أبريل 
300 |a 279 - 306 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدف البحث إلى معرفة مستوى درجة قلق المستقبل لدى الطالب المعلم واختلاف درجة قلق المستقبل باختلاف العمر الزمني والتخصص الأكاديمي والمعدل التراكمي ، وطبق مقياس قلق المستقبل (غالب المشيخي ، 2009) على عينة عددها (109) طالبًا تحت التخرج من كلية المعلمين بجامعة جازان بالمملكة العربية السعودية ، وباستخدام تحليل التباين تم التوصل إلى النتائج التالية : \ 1 -\ يوجد مستوى عالٍ من قلق المستقبل لدى الطلاب المعلمين . \ 2 -\ لا تختلف درجة قلق المستقبل باختلاف العمر الزمني لدى الطلاب المعلمين . \ 3 -\ لا تختلف درجة قلق المستقبل باختلاف التخصص الأكاديمي لدى الطلاب المعلمين . \ 4 -\ لا تختلف درجة قلق المستقبل باختلاف المعدل التراكمي لدى الطلاب المعلمين .  |b The research aims to determine the level of degree of Future anxiety of the student teacher and a different degree of Future anxiety according to chronological age and academic specialization and the cumulative average, and the measure of future anxiety (al-mashiakhy 2009) was applied on a sample (109) students under graduate from Teachers College at the University of Jazan, Saudi Arabia, and by using Analysis of variance, the results are explained as follows : \ 1-There is a high level of future anxiety of the student teachers. \ 2-there is no differ depending chronological age on the degree of future anxiety of the students teachers. \ 3-there is no differ depending chronological age and academic specialization on the degree of future anxiety of the students teachers. \ 4-there is no differ depending the cumulative average on the degree of future anxiety of the students teachers. 
555 |a 753580  |a 685648  |a 804108  |a 777340  |a 810837  |a 783625  |a 671314  |a 711614  |a 717551  |a 773386 
653 |a السعودية  |a الطلاب المعلمون  |a مهنة التدريس  |a طرق التدريس  |a المهارات التدريسية  |a قلق المستقبل  |a جامعة جازان  |a كليات إعداد المعلمين  |a التحليل النفسي  |a علم النفس المهني  |a الرضا الوظيفي  |a التعلم الاجتماعي 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ  |l 075  |m ع 75  |o 0235  |s دراسات تربوية ونفسية  |t Educational and Psychological Studies  |v 000  |x 1110-3914 
856 |u 0235-000-075-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 162664  |d 162664