ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم برامج الدراسات العليا بجامعة الملك عبدالعزيز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of Higher Studies Program in King Abdulaziz University From the Staff Members Point of View
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بامشموس، سعيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: منسي، محمود عبدالحليم حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 1989
التاريخ الهجري: 1409
الصفحات: 3 - 69
ISSN: 1319-0970
رقم MD: 16483
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
LEADER 01881nam a22002297a 4500
001 0192663
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 186366  |a بامشموس، سعيد محمد  |e مؤلف 
245 |a تقويم برامج الدراسات العليا بجامعة الملك عبدالعزيز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس  
246 |a Evaluation of Higher Studies Program in King Abdulaziz University From the Staff Members Point of View 
260 |b جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية  |c 1989  |g    |m 1409 
300 |a 3 - 69  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 690174  |a 751421  |a 19027  |a 17191  |a 18181  |a 18716  |a 40820  |a 18467 
653 |a الاتجاهات التربوية  |a التعليم الجامعي   |a الجامعات   |a السعودية  |a الدراسات العليا   |a هيئة التدريس   |a التقييم التربوي  |a الأهداف التعليمية   |a التطوير التربوي  |a تاريخ التعليم   |a الدول النامية   |a طلاب الجامعات  |a الرسائل الجامعية   |a الامتحانات   |a البحث العلمي   |a المشكلات التعليمية   |a الدوريات التربوية   |a المناهج   |a المكتبات   |a السياسة التعليمية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of King Abdulaziz University - Educational Sciences  |f Maǧalaẗ gamiʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-uʼlum al-tarbawyaẗ  |l 000  |m  مج 2   |o 0070  |s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية  |t   |v 002  |x 1319-0970 
700 |a منسي، محمود عبدالحليم حامد  |g Mansi, Mahmoud Abd-Al Halim  |q Mansi, Mahmoud Abdulhalim  |e م. مشارك  |9 319925 
856 |u 0070-002-000-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 16483  |d 16483