ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعليم العلوم بالمدخل الياباني ذي البعد الاجتماعي : التجربة المصرية

المصدر: شؤون اجتماعية
الناشر: جمعية الاجتماعيين في الشارقة
المؤلف الرئيسي: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله (معد)
المجلد/العدد: مج 20 , ع 77
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2003
التاريخ الهجري: 1424
الشهر: ربيع
الصفحات: 131 - 179
DOI: 10.35217/0048-020-077-005
ISSN: 1025-059X
رقم MD: 16561
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1025-059X
البحث عن مساعدة: 3775

عناصر مشابهة