مهارات الإستماع وأثرها في التعبير التحريري لتلاميذ الصف الأول من المرحلة المتوسطة ( الإعدادية )
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | مدكور، علي أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Madkoor, Ali Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج5 , ج 24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الصفحات: | 32 - 71 |
| رقم MD: | 16623 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
| البحث عن مساعدة: |
783319 4462 5141 508178 29153 773318 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج تعليمي قائم على مهارات الاستماع لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: حنون، زينب جمعة منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي لتعلم اللغة في تنمية مهارات الاستماع الناقد لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالباري، ماهر شعبان منشور: (2013) -
أثر بعض استراتيجيات التعلم النشط والتقويم الواقعي في تنمية بعض مهارات التعبير التحريري لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: محمود، عبدالرحمن كامل عبدالرحمن منشور: (2007) -
أثر فعالية برنامج مقترح للاستماع في التحصيل القرائي لتلامذة المرحلة الابتدائية
بواسطة: مهدي، باسم علي منشور: (2019) -
تنمية مهارات الاستماع الفعال
بواسطة: السيمت، التيجاني محمد منشور: (1990)
