مدى إستخدام معلمي الدراسات الإجتماعية لمصادر التعلم المتاحة في البيئة المحلية وتوظيفها في تدريس الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية بسلطنة عمان
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالوهاب، علي جودة محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 88 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | اغسطس |
| الصفحات: | 67 - 111 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 16914 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الوسائل التعليمية
| سلطنة عمان
| التعليم المتوسط
| العلوم الاجتماعية
| تدريس العلوم الاجتماعية
| طرق التدريس
| التحصيل الدراسي
| علم النفس التربوي
| معلمو العلوم الاجتماعية
| العولمة
| التكنولوجيا
| مصادر التعلم
| البيئة
| التعليم التعاوني
| أسلوب حل المشكلات
| التعلم بالحاسوب
| الأفلام التعليمية
| وسائل الاعلام
| الانترنت
| الحاسبات الالكترونية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
130
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس الدراسات الإجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سعيد، عاطف محمد منشور: (2006) -
العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان
بواسطة: الكيومية، زهرة بنت خليفة بن علي منشور: (2010) -
معلم تاريخ يبتكر حقيبة إلكترونية عبر الافلام الوثائقية
بواسطة: البرازي، فلاح زيد منشور: (2010) -
مدى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية للوسائل التعليمية ومعيقات استخدامها من وجهة نظرهم في إقليم الشمال في الاردن
بواسطة: المومني، محمد سليمان شحادة منشور: (2004) -
اثر استخدام مراكز مصادر التعلم الحديثة على التحصيل الدراسي وتنمية الاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الاساسي في سلطنة عمان
بواسطة: يونس، أحمد ماهر عبدالله عبدالحليم منشور: (2003)
