مدى تقبل هيئة التدريس في جامعة الإمارات لدور الطلبة في تقييم الممارسات التدريسية وثقة الطلبة بقدرتهم على القيام بهذا الدور
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية |
|---|---|
| الناشر: | اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |
| المؤلف الرئيسي: | بني أحمد، أحمد سليمان عودة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الداهري، صالح حسن أحمد عبدالعزيز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| التاريخ الهجري: | 1412 |
| الشهر: | يناير (كانون الثاني) |
| الصفحات: | 134 - 162 |
| ISSN: |
1680-6549 |
| رقم MD: | 17012 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| ISSN: |
1680-6549 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
18912 26963 18562 675767 804175 4157 11398 |
عناصر مشابهة
-
مدى تقبل أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأزهر بغزة لدور الطلبة في عملية تقييم فاعلية التدريس
بواسطة: درويش، عطا حسن منشور: (2000) -
اتجاهات طلبة جامعة الامارات العربية المتحدة نحو الممارسات التربوية في الجامعة : دراسة ميدانية
بواسطة: نبراوي، يوسف إبراهيم منشور: (1984) -
مدى تقبل أعضاء هيئة التدريس في جامعة جازان بالسعودية لدور طلبة الجامعات في عملية تقييم الأداء التدريسي
بواسطة: التل، وائل عبدالرحمن منشور: (2012) -
دور الجامعة في خدمة المجتمع و مدى قيام الجامعات الأردنية بهذا الدور
بواسطة: الرشيد، محمد بن أحمد منشور: (2005) -
تطوير ومعايرة فقرات أداة لتقييم الممارسات التدريسية بالمستوى الجامعي
بواسطة: بني أحمد، أحمد سليمان عودة منشور: (1990)
