أهمية تحديد المشكلات القرائية عند الأطفال

المصدر:	التربية
الناشر:	وزارة التربية والتعليم والشباب - إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي
المؤلف الرئيسي:	محمد، فهيم مصطفي (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 10 , ع 73
محكمة:	لا
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1989
التاريخ الهجري:	1409
الشهر:	مايو
الصفحات:	14 - 19
رقم MD:	17139
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اعداد المعلمين \| القراءة \| مهارات القراءة \| عيوب القراءة \| تعليم القراءة \| تدريس اللغة العربية \| كثافة الفصول \| أولياء الأمور \| التخلف القرائي \| التعليم الابتدائي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01061nam a22001817a 4500
001	0306054
044		\|b الإمارات
100		\|9 309831 \|a محمد، فهيم مصطفي \|e مؤلف
245		\|a أهمية تحديد المشكلات القرائية عند الأطفال
260		\|b وزارة التربية والتعليم والشباب - إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي \|c 1989 \|g مايو \|m 1409
300		\|a 14 - 19
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a اعداد المعلمين \|a القراءة \|a مهارات القراءة \|a عيوب القراءة \|a تعليم القراءة \|a تدريس اللغة العربية \|a كثافة الفصول \|a أولياء الأمور \|a التخلف القرائي \|a التعليم الابتدائي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|l 073 \|m س 10 , ع 73 \|o 0001 \|s التربية \|t Education \|v 010
856		\|u 0001-010-073-004.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30947837 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 17139 \|d 17139