ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تفاعل الدافع المعرفي والبي...>مارك

أثر تفاعل الدافع المعرفي والبيئة المدرسية على كل من التحصيل الدراسي والاتجاه نحو الدراسة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية

المصدر: علم النفس
الناشر: الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي: شعلة، الجميل محمد عبدالسميع (مؤلف)
المجلد/العدد: س 13, ع 52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1999
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 40 - 63
ISSN: 1110-0745
رقم MD: 172767
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معلمو المدارس | مصر | التعليم الثانوي الفني | طلاب المدارس الثانوية الفنية | علم النفس التربوي | المقررات الدراسية | اتجاهات الطلاب | الدافعية المعرفية | المدرسة والمجتمع | التحصيل الدراسي | التفاعل الاجتماعي | البيئة المدرسية | القيادة التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

137

حفظ في:
LEADER 01397nam a22001937a 4500
001 0613278
044 |b مصر 
100 |9 247331  |a شعلة، الجميل محمد عبدالسميع  |e مؤلف 
245 |a أثر تفاعل الدافع المعرفي والبيئة المدرسية على كل من التحصيل الدراسي والاتجاه نحو الدراسة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية  
260 |b الهيئة المصرية العامة للكتاب  |c 1999  |g ديسمبر 
300 |a 40 - 63 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 705279  |a 652049  |a 752051  |a 19164  |a 14247  |a 816657  |a 639629  |a 802195  |a 777707  |a 784976 
653 |a معلمو المدارس  |a مصر  |a التعليم الثانوي الفني   |a طلاب المدارس الثانوية الفنية   |a علم النفس التربوي   |a المقررات الدراسية   |a اتجاهات الطلاب   |a الدافعية المعرفية   |a المدرسة والمجتمع   |a التحصيل الدراسي  |a التفاعل الاجتماعي   |a البيئة المدرسية   |a القيادة التربوية  
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 004  |e Psychology  |f ’Ilm al-nafs  |l 052  |m  س 13, ع 52  |o 0175  |s علم النفس  |v 013  |x 1110-0745 
856 |u 0175-013-052-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31228841  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 172767  |d 172767 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.