تقويم بناء ومحتوى البرامج التربوية الفردية لذوي الاحتياجات الخاصة في مراكز ومدارس التربية الخاصة بمدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of the Process and Content of the Individualized Education Programms (IEPs) for Children with Special Needs: in Special Education Schools and Centers in Riyadh, Saudi Arabia
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	الخشرمي، سحر بنت أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 4 , ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	2003
التاريخ الهجري:	1424
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	102 - 132
ISSN:	1726-3670
رقم MD:	1728
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الوسائل التعليمية \| السعودية \| ذوي الاحتياجات الخاصة \| صعوبات التعلم \| علم النفس التربوي \| الاشراف التربوي \| النظم التعليمية \| المعوقون \| معلمو التربية الخاصة \| تعليم الاطفال \| طرق التدريس \| المناهج \| التربية الخاصة \| علم نففس الطفل \| اعداد المعلمين \| تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)