تقويم بناء ومحتوى البرامج التربوية الفردية لذوي الاحتياجات الخاصة في مراكز ومدارس التربية الخاصة بمدينة الرياض
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Process and Content of the Individualized Education Programms (IEPs) for Children with Special Needs: in Special Education Schools and Centers in Riyadh, Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الخشرمي، سحر بنت أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 4 , ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 102 - 132 |
| ISSN: |
1726-3670 |
| رقم MD: | 1728 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
536
| LEADER | 01732nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0183685 | ||
| 044 | |b البحرين | ||
| 100 | |9 101859 |a الخشرمي، سحر بنت أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقويم بناء ومحتوى البرامج التربوية الفردية لذوي الاحتياجات الخاصة في مراكز ومدارس التربية الخاصة بمدينة الرياض | ||
| 246 | |a Evaluation of the Process and Content of the Individualized Education Programms (IEPs) for Children with Special Needs: in Special Education Schools and Centers in Riyadh, Saudi Arabia | ||
| 260 | |b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |c 2003 |g سبتمبر |m 1424 | ||
| 300 | |a 102 - 132 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 645026 |a 773232 |a 772379 | ||
| 653 | |a الوسائل التعليمية |a السعودية |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a صعوبات التعلم |a علم النفس التربوي |a الاشراف التربوي |a النظم التعليمية |a المعوقون |a معلمو التربية الخاصة |a تعليم الاطفال |a طرق التدريس |a المناهج |a التربية الخاصة |a علم نففس الطفل |a اعداد المعلمين |a تكنولوجيا التعليم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 004 |e Journal of Educational and Psychological Sciences |f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 003 |m مج 4 , ع 3 |o 0040 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 004 |x 1726-3670 | ||
| 856 | |u 0040-004-003-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1728 |d 1728 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم البرامج التربوية الفردية
بواسطة: الخشرمي، سحر بنت أحمد منشور: (2001) -
المشكلات السلوكية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون كما يدركها معلموهم بمدينة الرياض
بواسطة: التميمي، أحمد بن عبدالعزيز منشور: (2007) -
دمج الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية : دراسة مسحية لبرامج الدمج في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الخشرمي، سحر بنت أحمد منشور: (2004) -
تقييم مدى فاعلية معاهد التربية الخاصة بالممكلة العربية السعودية : دراسة ميدانية لمعاهد المدينة المنورة في العام الدراسي ( 1427- 1428 هـ )
بواسطة: قاسم، جمال مثقال مصطفى منشور: (2009) -
تقويم فاعلية مراكز التربية الخاصة في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الصمادي، جميل محمود منشور: (2001)
