برنامج أنشطة مقترح لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة والكتابة للأطفال ذوي صعوبات التعلم بمرحلة رياض الأطفال

المصدر:	علم النفس
الناشر:	الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي:	برغوث، رحاب صالح محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 16, ع 64
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	176 - 178
ISSN:	1110-0745
رقم MD:	173793
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تعلم القراءة \| علم نفس الطفل \| الطفولة \| تربية الأطفال \| الأطفال \| رياض الأطفال \| تعلم الكتابة \| الأطفال المتخلفون عقلياً \| صعوبات التعليم \| التربية الخاصة \| برامج تنمية مهارات الاستعداد \| التعليم ما قبل المدرسة \| مهارة التعبير الشفوي \| مهارة التمييز البصري \| مهارة التمييز السمعي \| مهارة الكتابة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

940

LEADER	01405nam a22001937a 4500
001	0616499
044		\|b مصر
100		\|9 188810 \|a برغوث، رحاب صالح محمد \|q Barghouth, Rehab Saleh Mohammed \|e مؤلف
245		\|a برنامج أنشطة مقترح لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة والكتابة للأطفال ذوي صعوبات التعلم بمرحلة رياض الأطفال
260		\|b الهيئة المصرية العامة للكتاب \|c 2002 \|g ديسمبر
300		\|a 176 - 178
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 719408
653		\|a تعلم القراءة \|a علم نفس الطفل \|a الطفولة \|a تربية الأطفال \|a الأطفال \|a رياض الأطفال \|a تعلم الكتابة \|a الأطفال المتخلفون عقلياً \|a صعوبات التعليم \|a التربية الخاصة \|a برامج تنمية مهارات الاستعداد \|a التعليم ما قبل المدرسة \|a مهارة التعبير الشفوي \|a مهارة التمييز البصري \|a مهارة التمييز السمعي \|a مهارة الكتابة
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 010 \|e Psychology \|f ’Ilm al-nafs \|l 064 \|m س 16, ع 64 \|o 0175 \|s علم النفس \|v 016 \|x 1110-0745
856		\|u 0175-016-064-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31229241 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 173793 \|d 173793