ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيم العلمية المتضمنة في محتويات المناهج المدرسية للمرحلة الأساسية الدنيا بفلسطين

العنوان بلغة أخرى: Scientific Values Included in The Contents of School Curricula of The Low Basic Stage in Palestine
المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: أبو جحجوح، يحيى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Jahjouh, Yahya Mohammad Mahmoud
مؤلفين آخرين: حمدان، محمد عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 111
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: فبراير
الصفحات: 174 - 204
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 17525
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

148

حفظ في:
LEADER 04708nam a22002177a 4500
001 0193370
044 |b مصر 
100 |a أبو جحجوح، يحيى محمد  |g Abu Jahjouh, Yahya Mohammad Mahmoud  |q Abu Jahjouh, Yahya Mohammed  |e مؤلف  |9 60819 
245 |a القيم العلمية المتضمنة في محتويات المناهج المدرسية للمرحلة الأساسية الدنيا بفلسطين 
246 |a Scientific Values Included in The Contents of School Curricula of The Low Basic Stage in Palestine 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2006  |g فبراير 
300 |a 174 - 204 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى اقتراح القيم العلمية التي ينبغي تضمينها في محتويات المناهج المدرسية في المرحلة الأساسية الدنيا، والكشف عن تلك القيم المتضمنة في محتويات مناهج معلوم واللغة العربية والتربية الوطنية الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الأساسية بفلسطين، وتحديد مستوى التتابع بين القيم العلمية المتضمنة في محتويات تلك المناهج وكذلك تحديد مستوى للتكامل بينها، بالإضافة إلى وضع تصور لخريطة القيم العلمية التي ينبغي تضمينها لم محتويات المناهج الثلاثة. تم اتباع المنهج البنائي لاقتراح قائمة القيم العلمية، والمنهج الوصفي لتحليل تسعة كتب بأجزائها الثمانية العشر، وأسفر البحث عن نتائج من أهمها: اقتراح ثمان قيم علمية، والكشف عن ثراء محتويات مناهج العلوم واللغة العربية، وافتقار محتويات مناهج التربية الوطنية بالقيم العلمية، وانخفاض مستوى التتابع بين القيم العلمية المتضمنة في محتويات المناهج الثلاثة، وتوفر مستوى التكامل بين محتويات المناهج الثلاثة بنسبة 50%، وتم اقتراح خريطة القيم العلمية التي ينبغي تضمينها في محتويات المناهج الثلاثة.  |b The present study aimed at suggesting the scientific values which ought to be included in the contents of school curricula in the low basic stage. Finding out these values which are included in the contents of science, Arabic language, and civic education curricula for the first three classes of the basic stage in Palestine. Specifying the standard of succession among the scientific values included in the contents of these curricula as well as specifying the standard of integrity among them. Laying out a conception for the scientific values map that ought to be included in the contents of the three curricula. The constructive method was followed to suggest the scientific values list & the descriptive analytical method to analyze eighteen books . Among the most important findings which the research revealed : Suggesting eight scientific values, finding out the richness of science & Arabic language curricula, and the lack of civic education curricula of scientific values. The decrease of the standard of sequence among scientific values included in the contents of the three curricula. The availability of integration standard among the contents of the three curricula at 50%. Suggesting a conception for scientific values map which ought to be included in the three curricula. 
653 |a التنور العلمي  |a التعليم الابتدائي  |a المناهج  |a فلسطين   |a تحليل المحتوى  |a التقييم التربوي  |a التربية العلمية  |a القيم العلمية  |a الاسلام والعلم  |a الاتجاهات العلمية  |a التفكير العلمي  |a مهارات التفكير  |a تطوير المناهج  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a تدريس العلوم  |a الاهداف التربوية  |a السلوك 
700 |9 215282  |a حمدان، محمد عبدالفتاح  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 111  |m  ع 111  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-111-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 17525  |d 17525