تقويم الأداء الإملائي لتلاميذ الصفوف الابتدائية العليا الرابع، الخامس، السادس، في المملكة العربية السعودية

المصدر:	رسالة الخليج العربي
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي:	سعيد، محمود شاكر (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 17 , ع 62
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1997
التاريخ الهجري:	1417
الشهر:	ابريل / ذوالحجة
الصفحات:	17 - 74
DOI:	10.35270/0011-017-062-002
ISSN:	1319-0172
رقم MD:	17615
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طلاب المدارس الابتدائية \| السعودية \| تدريس الإملاء \| معلمو اللغة العربية \| طرق التدريس \| التعليم الابتدائي \| التقييم التربوي \| الأخطاء الإملائية \| الوسائل التعليمية \| النظم التعليمية \| الإدارة المدرسية \| تطوير المناهج \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

48

LEADER	01447nam a22002177a 4500
001	0306116
024		\|3 10.35270/0011-017-062-002
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|a سعيد، محمود شاكر \|e مؤلف \|9 238701
245		\|a تقويم الأداء الإملائي لتلاميذ الصفوف الابتدائية العليا الرابع، الخامس، السادس، في المملكة العربية السعودية
260		\|b مكتب التربية العربي لدول الخليج \|c 1997 \|g ابريل / ذوالحجة \|m 1417
300		\|a 17 - 74
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 740951 \|a 776275 \|a 1885 \|a 5946
653		\|a طلاب المدارس الابتدائية \|a السعودية \|a تدريس الإملاء \|a معلمو اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a التعليم الابتدائي \|a التقييم التربوي \|a الأخطاء الإملائية \|a الوسائل التعليمية \|a النظم التعليمية \|a الإدارة المدرسية \|a تطوير المناهج \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e \|f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī \|l 062 \|m س 17 , ع 62 \|o 0011 \|s رسالة الخليج العربي \|t Arab Gulf Message \|v 017 \|x 1319-0172
856		\|u 0011-017-062-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 17615 \|d 17615