أخطاء الرسم الإملائي لدى طلاب الصف الرابع الإبتدائي بمحافظة القريات في المملكة العربية السعودية: دراسة تشخيصية تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The orthographic errors of the fourth grade Saudi students in Al-qrayyat Governorate in Saudi Arabia Kingdom: an exploratory analytical study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشراري، عايد بن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عاشور، راتب قاسم محمد (مشرف), الحوامدة، محمد فؤاد فالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 738746 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
263
عناصر مشابهة
-
تقويم الأداء الإملائي لتلاميذ الصفوف الابتدائية العليا الرابع، الخامس، السادس، في المملكة العربية السعودية
بواسطة: سعيد، محمود شاكر منشور: (1997) -
طريقة التدريس وأثرها في أداء التلاميذ الإملائي
بواسطة: سعيد، محمود شاكر منشور: (1989) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تصويب الأخطاء الإملائية الشائعة في مقرر لغتي الجميلة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: المطوع، عبدالعزيز بن عبدالله منشور: (2015) -
أثر أسلوب التفكير الاستدلالي في اكتساب مهارة كتابة الألف المقصورة ( اللينة والقائمة ) لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: النظامي، نانسي عبدالحميد منشور: (2008) -
الاخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ الصف السادس بمرحلة الأساس : أسبابها و طرق علاجها : دراسة ميدانية بمحلية كرري
بواسطة: عمر، عائشة عمر حسن منشور: (2008)
