ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأهمية النسبية للعوامل الأسري...>مارك

الأهمية النسبية للعوامل الأسرية والمدرسية المسهمة في إخفاق طلبة قرى الخرشة ( الكرك - المزار الجنوبي ) في إمتحان الثانوية العامة ( التوجيهي ) في الفترة 1984 / 1985 - 1992 / 1993 كما يراها الطلبة أنفسهم

العنوان بلغة أخرى: The Relative Influence of the Familia and School Factors on Al - Ekhrasha Students Failure in The General Secondary Education Certificate Examination as perceived by the Students
المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: محافظة، سامح محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahafza, Sameh Mohammad
المجلد/العدد: مج 10 , ع 5
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 1995
التاريخ الهجري: 1416
الشهر: تشرين الثاني / جمادى الثاني
الصفحات: 36 - 65
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 17678
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الاختبارات والمقاييس التربوي | الأردن | الكرك (الأردن) | الخرشة (الأردن) | طلاب المدارس الثانوية | التحصيل الدراسي | الاسرة | الفروق الفردبة | التأخر الدراسي | الإهدر التربوي | الاحصاء التربوي | التحليل الإحصائي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
LEADER 01959nam a22002057a 4500
001 0052875
044 |b الأردن 
100 |a محافظة، سامح محمد  |g Mahafza, Sameh Mohammad  |e مؤلف  |9 394200 
245 |a الأهمية النسبية للعوامل الأسرية والمدرسية المسهمة في إخفاق طلبة قرى الخرشة ( الكرك - المزار الجنوبي ) في إمتحان الثانوية العامة ( التوجيهي ) في الفترة 1984 / 1985 - 1992 / 1993 كما يراها الطلبة أنفسهم 
246 |a The Relative Influence of the Familia and School Factors on Al - Ekhrasha Students Failure in The General Secondary Education Certificate Examination as perceived by the Students 
260 |b جامعة مؤتة  |c 1995  |g تشرين الثاني / جمادى الثاني  |m 1416 
300 |a 36 - 65 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 703882 
653 |a الاختبارات والمقاييس التربوي  |a الأردن  |a الكرك (الأردن)  |a الخرشة (الأردن)  |a طلاب المدارس الثانوية  |a التحصيل الدراسي  |a الاسرة  |a الفروق الفردبة  |a التأخر الدراسي  |a الإهدر التربوي  |a الاحصاء التربوي  |a التحليل الإحصائي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 002  |f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ  |l 005  |m  مج 10 , ع 5  |o 0062  |s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series  |v 010  |x 1021-6804 
856 |u 0062-010-005-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex  |a EduSearch 
999 |c 17678  |d 17678 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.