النظرية البنائية ودورها في تطوير الممارسات التدريسية لمعلمي المرحلة الأساسية

المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث بعنوان المستلزمات النفسية والتربوية لمرحلة التعليم الأساسي في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة
الناشر:	جامعة دمشق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	المومني، إبراهيم عبدالله محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Momani, Ibrahim Abdullah
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2003
مكان انعقاد المؤتمر:	دمشق
رقم المؤتمر:	3
الهيئة المسؤولة:	جامعة دمشق
الشهر:	نيسان
الصفحات:	1 - 31
رقم MD:	177098
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تطوير التعليم \| النظم التعليمية \| العالم العربي \| التعليم الأساسي \| معلمو المدارس الأساسية \| طرق التدريس \| فلسفة التعليم \| التعلم \| المهارات التدريسية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01238nam a22001937a 4500
001	0627115
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|a المومني، إبراهيم عبدالله محمد \|g Al-Momani, Ibrahim Abdullah \|e مؤلف \|9 172897
245		\|a النظرية البنائية ودورها في تطوير الممارسات التدريسية لمعلمي المرحلة الأساسية
260		\|b جامعة دمشق - كلية التربية \|c 2003 \|g نيسان
300		\|a 1 - 31
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a تطوير التعليم \|a النظم التعليمية \|a العالم العربي \|a التعليم الأساسي \|a معلمو المدارس الأساسية \|a طرق التدريس \|a فلسفة التعليم \|a التعلم \|a المهارات التدريسية
773		\|c 013 \|d دمشق \|i جامعة دمشق \|l 000 \|o 8594 \|p 3 \|s المؤتمر العلمي الثالث بعنوان المستلزمات النفسية والتربوية لمرحلة التعليم الأساسي في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة \|v 000
856		\|u 8594-000-000-013.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33389489 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 177098 \|d 177098