ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التربية والتعليم المفتوح ف...>مارك

دور التربية والتعليم المفتوح في تحقيق التنمية البشرية في فلسطين : جامعة القدس المفتوحة أنموذجا

المصدر: أبحاث مؤتمر نحو استثمار أفضل للعلوم التربوية والنفسية في ضوء تحديات العصر
الناشر: جامعة دمشق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: دويكات، خالد عبدالجليل عبدالرحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dweikat, Khaled Abdel-Jaleel
المجلد/العدد: مج 1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2009
مكان انعقاد المؤتمر: دمشق
رقم المؤتمر: 2
الهيئة المسؤولة: كلية التربية ، جامعة دمشق
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 26
رقم MD: 177345
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
فلسفة التعليم | التعليم المفتوح | فلسطين | تنمية الموارد البشرية | التعليم الجامعي | جامعة القدس | التعليم عن بعد
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04027nam a22001937a 4500
001 0627901
044 |b سوريا 
100 |a دويكات، خالد عبدالجليل عبدالرحيم  |g Dweikat, Khaled Abdel-Jaleel  |q Duweikat, Khalid  |e مؤلف  |9 225932 
245 |a دور التربية والتعليم المفتوح في تحقيق التنمية البشرية في فلسطين :   |b جامعة القدس المفتوحة أنموذجا 
260 |b جامعة دمشق - كلية التربية  |c 2009  |g أكتوبر 
300 |a 1 - 26  
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a تهدف هذه الورقة إلى البحث في دور التعليم المفتوح في تحقيق التنمية البشرية في فلسطين من خلال جامعة القدس المفتوحة أنموذجا. ولتحقيق هذا الهدف سيستخدم الباحث أسلوب البحث التحليلي (تحليل المفهوم) متضمنا تحليل بعض المفاهيم المرتبطة بموضوع هذه الورقة، ومن ثم توضيحها مثل مفهوم التربية، ومفهوم التعليم المفتوح، والتعليم عن بعد، وكذلك مفهوم التنمية، والتنمية البشرية. كما سيعمد الباحث إلى الحديث عن الخلفية التي نشأت بها جامعة القدس المفتوحة، كنموذج حي للتعليم المفتوح في فلسطين، وكامتداد للتعليم العالي الفلسطيني وفلسفته التربوية. وسيعمد الباحث إلى تحليل أهداف بعض الجامعات الفلسطينية المعلنة من خلال رسالة الجامعة وأهدافها، وعلاقة هذه الأهداف بالتنمية، وسيتم التركيز بشكل رئيسي على دور التعليم المفتوح بشكل عام وجامعة القدس المفتوحة بشكل خاص في تحقيق التنمية البشرية في فلسطين، من خلال استعراض أهداف الجامعة وخططها وإجراءاتها التطويرية في مجال تطوير البرامج الأكاديمية واستخدام التكنولوجيا في التعليم، وتقديم تعليم ذو نوعية جيدة.  |b This paper aims at investigating the role of Open Education in promoting human development in Palestine using Al-Quds Open University as a case study. To achieve this objective, the researcher will use the analytical research procedures focusing on the conceptual analysis technique. Therefore, the concepts of education, Open Education, Distance Learning, Development, Human Development will be thoroughly discussed. Moreover, the researcher intends to concentrate on the educational background of QOU as a good example of Open Education in Palestine in one hand, and as a natural extension of the Palestinian Higher Education and its philosophy. For this purpose, the goals, objectives and the mission statement of some Palestinian universities will be discussed and related to the concept of development. However, the main concern of this analytical research will be on the role of Open Education in general and Al-Quds Open University in Particular in enhancing human development in Palestine through focusing on the various objectives , plans and developmental procedures in the fields of academic programs, using technology and providing a good quality of education. 
653 |a فلسفة التعليم   |a التعليم المفتوح   |a فلسطين   |a تنمية الموارد البشرية   |a التعليم الجامعي   |a جامعة القدس   |a التعليم عن بعد  
773 |c 021  |d دمشق  |i كلية التربية ، جامعة دمشق  |l 000  |m  مج 1  |o 8595  |p 2  |s أبحاث مؤتمر نحو استثمار أفضل للعلوم التربوية والنفسية في ضوء تحديات العصر  |v 001 
856 |u 8595-001-000-021.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 177345  |d 177345 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.