الحواجز النفسية كعامل مؤثر في إعاقة إحداث التغيير الإيجابي في المجتمع السعودي : دراسة وصفية تحليلية
| المصدر: | المجلة العربية للدراسات التربوية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، نسرين يعقوب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 67 - 79 |
| ISSN: |
1658-614X |
| رقم MD: | 177536 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
144
| LEADER | 02853nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0204770 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 310840 |a محمد، نسرين يعقوب |e مؤلف | ||
| 245 | |a الحواجز النفسية كعامل مؤثر في إعاقة إحداث التغيير الإيجابي في المجتمع السعودي : |b دراسة وصفية تحليلية | ||
| 260 | |b معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية |c 2012 |g يوليو | ||
| 300 | |a 67 - 79 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a المقدمة: يهدف البحث إلى توضيح دور الفرد في إحداث التغير الايجابي بشكل عام. حيث تم نقاش المراحل الانتقالية التي يمر بها الفرد في أي عملية تغيير مع توضيح للسمات النفسية الأكثر تأثيرا بشكل سلبي لجعل عملية التغيير أكثر صعوبة. \ الهدف: تهدف الدراسة للتركيز على الحواجز النفسية التي تجعل التغير عملية انتقائية على عينة من 30 من عضوات هيئة التدريس في جامعات السعودية لإبراز الافكار اللاعقلانية التي تمارسنها والتي قد تؤثر على قدرتهن على مواكبة التغيير وتقبله. \ النتائج: وبناءا على البيانات التي تم جمعها نرى ان الاستبصار بتلك الافكار والمراحل مع القدرة على مواجهتها هي سمة الغالب منهن حيث اثبتت المعيدات والمعينات حديثا قدرتهن على رؤية اهداف واضحة وعملية تخص القسم الذي ينتمين وتتعلق ايضا بهن كأفراد. \ الخاتمة: الفرد المعني بالتغيير قد يساهم في تلك العمليات وقد يكتفي بالمشاهدة وقد يساهم في تباطئ عمليات التغيير أو إبطالها وان يكون هناك تركيز واضح على مقومات الشخصية. | ||
| 653 | |a الجامعات السعودية |a الجوانب النفسية |a المجتمع السعودي |a التغيير الإيجابي |a معوقات التغيير |a أعضاء هيئة التدريس |a الاتجاهات الفكرية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |e Arab Journal for Educational and Social Studies |l 001 |m ع 1 |o 0804 |s المجلة العربية للدراسات التربوية والاجتماعية |v 000 |x 1658-614X | ||
| 856 | |u 0804-000-001-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 177536 |d 177536 | ||
عناصر مشابهة
-
الصمود النفسي كمتغير معدل للعلاقة بين الإجهاد النفسي والرفاه الانفعالي المرتبط بالعمل لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: مريم، رجاء بنت محمود منشور: (2022) -
الكفاية المدركة كمتغير وسيط في العلاقة بين الرفاهية النفسية وضغوط العمل لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة
بواسطة: اليوبي، أريج حامد منشور: (2021) -
مقياس الرضا عن الحياة في المجتمع السعودي: الخصائص السيكومترية وتكافؤ القياس والفروق في المتوسطات الكامنة عبر الجنس والحالة الاجتماعية وبين الموظفين والطلبة
بواسطة: الدوسري، سعيد بن عبدالله مبارك منشور: (2022) -
الصحة النفسية وعلاقتها بالتفكير الإيجابي لدى طلبة ذوي الإعاقة البصرية: دراسة ميدانية في بعض الجامعات الجزائرية
بواسطة: زريول، مونية منشور: (2021) -
الحيوية الذاتية لدى عينة من طلاب ذوى الإعاقة الحركية بجامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: حسان، هند عيد علي منشور: (2021)
