أثر نموذجين من نماذج التعلم التعاوني على إتجاهات طلاب الصف السابع من التعليم الأساسي تجاه تعلم مادة الرياضيات في الأردن
| المصدر: | مجلة مركز البحوث التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قطر - مركز البحوث التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | عبابنة، عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 4 , ع 8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 37 - 57 |
| رقم MD: | 17790 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| البحث عن مساعدة: |
5812 7111 513811 636216 21858 4850 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التعلم التعاوني والنمط المعرفي ( الإعتماد - الاستقلال عن المجال ) في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة الرياضيات
بواسطة: الزغول، رافع النصير منشور: (1998) -
أثر نموذجين من نماذج التعليم التعاوني على تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في الرياضيات في محافظة طولكرم واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: يوسف، وصفي وجيه سعيد منشور: (1998) -
أثر التركيز على استراتيجية فهم المسألة الرياضية بالاسلوب التعاوني لدى طلاب الصف التاسع الاساسي في مقدرتهم على حلها
بواسطة: أبو لوم، خالد محمد خلف منشور: (2005) -
أثر استخدام استراتيجية تعليمية تعلمية مستندة إلى التفاعل الاجتماعي من خلال التعلم التعاوني في تنمية مهارات الاتصال اللفظي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مادة الرياضيات في الأردن
بواسطة: أبو عبيد، أحمد علي خلف منشور: (2009) -
أثر استراتيجيتين من التعلم التعاونى فى تحصيل طالبات الصف الثانى متوسط فى مادة الرياضيات وتنمية ثقتهن بأنفسهن
بواسطة: عبدالله، عبدالرزاق ياسين منشور: (2007)
