فاعلية برنامج ( الماستر ثنكر ) لتعليم التفكير في تنمية المهارت الإبداعية لدى عينة من طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الإردنية
| المصدر: | مجلة مركز البحوث التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قطر - مركز البحوث التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | السرور، ناديا هايل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sorour, Nadia Hayel |
| المجلد/العدد: | س 5 , ع 10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 65 - 101 |
| رقم MD: | 17919 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
101
| البحث عن مساعدة: |
751507 819210 719496 751977 751620 748913 11027 6254 21753 26782 764052 18746 1847 23722 16032 2489 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي لمهارات الإدراك والتنظيم والإبداع على تنمية التفكير الابداعي لدى عينة أردنية من طلبة الصف الثامن
بواسطة: السرور، ناديا هايل منشور: (1997) -
مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى عينة من طلاب كليات جامعة الملك خالد فرع بيشة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: يعقوب، نافذ بن نايف منشور: (2014) -
فاعلية برنامج قائم على خرائط المعرفة المكانية في تنمية المفاهيم الجغرافية ومهارات التفكير المكاني لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية جامعة الأزهر
بواسطة: مبروك، أحمد مختار أحمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات تدريس التفكير والاتجاه نحوه لدى معلمات العلوم
بواسطة: اليمانى، مها عبدالجبار منشور: (2005) -
فاعلية برنامج كورت لتعليم التفكير في الدافعية الذاتية للكتابة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: حسين، طه شعبان سعد منشور: (2019)
