توجهات سياسات تمويل التعليم العام في الولايات المتحدة الأميريكية وزيمبابوي وإمكانية الإفادة في جمهورية مصر العربية
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | بيومي، كمال حسني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bayoumy, Kamal Hosney |
| المجلد/العدد: | مج3, ع9,10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | يناير/ابريل |
| الصفحات: | 59 - 102 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 18079 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| ISSN: |
1687-3572 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
11932 19499 11008 21570 |
عناصر مشابهة
-
تطوير الإستقلال المالي والإداري بجامعة صنعاء في ضوء خبرات الجامعات الأمريكية
بواسطة: عباس، عايدة فؤاد إبراهيم منشور: (1998) - من نتائج انخفاض الطلب والركود الاقتصادي : تقلص أرباح شركات النفط الاميركية وخسائر كبيرة لعمليات التكرير في اوروبا الغربية منشور: (1981)
-
دراسة مقارنة لتعليم الطلاب الصم بالمرحلة الجامعية في كل من الولايات المتحدة الأمريكية وإنجلترا وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: سليمان، محمد جودة التهامي منشور: (2003) -
بعض التوجهات المستقبلية للبحث التربوي في الولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: روبسون، شارون منشور: (1996) -
الشراكة المجتمعية في تعليم الكبار مطلب ملح لعصر المعلوماتية
بواسطة: حوالة، سهير محمد أحمد منشور: (2003)
