فعالية إستخدام المنظمات المتقدمة المرئية وأنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير لدى أطفال الرياض
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، سمية عبدالحميد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 122 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 14 - 54 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 18094 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
طرق التدريس
| تعليم الاطفال
| رياض الاطفال
| التعليم قبل المدرسي
| علم نفس الطفل
| المنظمات المتقدمة ( طريقة تدريس )
| معلمات رياض الأطفال
| الوسائل التعليمية
| نظرية الذكاءات المتعددة
| مهارات التفكير
| القدرات العقلية
| السلوك
| مصر
| الوسائل السمعية البصرية
| اعداد المعلمات
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| التقييم التربوي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
191
| LEADER | 01657nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0193720 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، سمية عبدالحميد |e مؤلف |9 68767 | ||
| 245 | |a فعالية إستخدام المنظمات المتقدمة المرئية وأنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير لدى أطفال الرياض | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2007 |g مارس | ||
| 300 | |a 14 - 54 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 606327 |a 660210 |a 675854 |a 5856 |a 762401 |a 649425 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تعليم الاطفال |a رياض الاطفال |a التعليم قبل المدرسي |a علم نفس الطفل |a المنظمات المتقدمة ( طريقة تدريس ) |a معلمات رياض الأطفال |a الوسائل التعليمية |a نظرية الذكاءات المتعددة |a مهارات التفكير |a القدرات العقلية |a السلوك |a مصر |a الوسائل السمعية البصرية |a اعداد المعلمات |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a التقييم التربوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 122 |m ع 122 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-122-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 18094 |d 18094 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية المفاهيم الرياضية والتفكير الابتكاري لدى أطفال الروضة
بواسطة: محمد، صفاء أحمد منشور: (2007) -
فعالية استخدام الانشطة اليدوية في إكساب طفل الروضة مفاهيم الاستدلال و بعض المفاهيم الرياضية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة
بواسطة: أحمد، نجلاء فتحي سيد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج إثرائي قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير والمفاهيم لدى أطفال مرحلة الرياض بالكويت the efficiency of a programme based on multiple intelligences theory on developing some thinking skills and concepts of kindergarten children in Kuwait
بواسطة: العبيد، نهاد عبدالله براك منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الابداعي والدافعية لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: جروان، فتحي عبدالرحمن منشور: (2010) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مؤشرات الموهبة لدى طفل الروضة
بواسطة: قناوي، هدى محمد منشور: (2019)
