الطرق و الأساليب الأكثر فعالية لتدريس طلبة الإعاقة العقلية

المصدر:	مجلة التطوير التربوي
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي:	الشوربجي، سحر أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El Shourbagi, Sahar
المجلد/العدد:	س 10, ع 68
محكمة:	لا
الدولة:	سلطنة عمان
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	فبراير
الصفحات:	37 - 40
رقم MD:	182444
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| ذوو الإحتياجات الخاصة \| التربية الخاصة \| المتخلفون عقليا \| الإعاقة الذهنية \| التطوير التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

916

LEADER	01004nam a22001937a 4500
001	0639752
041		\|a ara
044		\|b سلطنة عمان
100		\|a الشوربجي، سحر أحمد \|g El Shourbagi, Sahar \|e مؤلف \|9 130133
245		\|a الطرق و الأساليب الأكثر فعالية لتدريس طلبة الإعاقة العقلية
260		\|b وزارة التربية والتعليم \|c 2012 \|g فبراير
300		\|a 37 - 40
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a طرق التدريس \|a ذوو الإحتياجات الخاصة \|a التربية الخاصة \|a المتخلفون عقليا \|a الإعاقة الذهنية \|a التطوير التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|l 068 \|m س 10, ع 68 \|o 0217 \|s مجلة التطوير التربوي \|t Educational Development Magazine \|v 010
856		\|u 0217-010-068-008.pdf
930		\|d y \|p n \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31280661 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 182444 \|d 182444