ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبى لخفض مستوى الغضب لدى طالبات جامعة الطائف بالمملكة العربية السعودية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسين، وفاء سيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، سمية علي عبدالوارث (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 35, ج 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 43 - 68
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 183811
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

162

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج الدراسة في خفض مستوى الغضب لدى طالبات جامعة الطائف بالمملكة العربية السعودية. وتكونت عينة الدراسة من (24) طالبة من طالبات الدبلوم العام في التربية، بكلية التربية، جامعة الطائف، وتتراوح أعمارهن من 22 إلى 23 عاما، قسمن إلى مجموعتين، الأولى تجريبية (ن = 12)، والثانية ضابطة (ن = 12)، وذلك أثناء إعارة الباحثتان بكلية التربية، جامعة الطائف، بالممملكة العربية السعودية، خلال العام الدراسي الجامعي 2010 – 2011م. تتمثل أدوات الدراسة في: - مقياس حالة وسمة الغضب إعداد: سبيلبرجر Spielberger تعريب: محمد السيد عبدالرحمن فوقية حسن عبدالحميد - البرنامج التدريبي إعداد: وفاء سيد محمد حسين وقد أسفرت نتائج الدراسة عن: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس حالة وسمة الغضب بين القياس القبلي والقياس البعدي بعد تقديم البرنامج التدريبي لصالح القياس البعدي. - لا توجد فروق ذات إحصائية بين درجات أفراد المجموعة الضابطة على مقياس حالة الوسمة الغضب بين القياس القبلي والقياس البعدي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين درجات أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس حالة وسمة الغضب في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس حالة وسمة الغضب بين القياس البعدي وقياس المتابعة.

ISSN: 2356-9948