البحث التقييمي في خدمة التربية في بوتسوانا
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | مواهي، سيرارا (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الصفحات: | 521 - 528 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 18384 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
0254-119X |
|---|
عناصر مشابهة
-
مقارنة أدوار المعلمين في إصلاحات المناهج الدراسية من منظور دراسات لإحدى المنظمات : دراسة حالات من بوتسوانا و جنوب إفريقيا
بواسطة: آدي، نيي أنتياي منشور: (2012) -
سياقات تغيير السياسة التعليمية في بوتسوانا و جنوب إفريقيا
بواسطة: تشيشولم، ليندا منشور: (2012) -
استخدام دفاتر أو كراسات الأداء المدرسي للتلاميذ لقياس فرص التعليم المتاحة في كل من بوتسوانا و جنوب إفريقيا
بواسطة: ريفز، تشيريل منشور: (2012) -
البرنامج الوطني لمحو الأمية في بوتسوانا : إنجازاته وآفاقه المستقبلية
بواسطة: ساورا، غابورون منشور: (1988) -
تفسير مدى تقدم التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات في بوتسوانا و جنوب إفريقيا
بواسطة: كاروني، مارتن منشور: (2012)
