مدى إفادة طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة من نتاجات تكنولوجيا التدريس المعرفية في التعليم الصفي
| المصدر: | مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مؤتة |
| المؤلف الرئيسي: | أبو جابر، ماجد عبدالكريم فريح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قطامى، يوسف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 10 , ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| التاريخ الهجري: | 1416 |
| الشهر: | تشرين الثاني / جمادى الثاني |
| الصفحات: | 112 - 151 |
| ISSN: |
1021-6804 |
| رقم MD: | 18421 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
1021-6804 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
328 15772 |
عناصر مشابهة
-
أسباب عزوف معلمي المدارس الثانوية في الرياض عن استخدام التقنيات التعليمية في التدريس الصفي
بواسطة: الحسيني، أحمد نشمي ماجد منشور: (2003) -
نمذجة العلاقات السببية بين مساندة عضو هيئة التدريس لأسئلة الطلاب و سمات الشخصية و المشاركة في المحاضرة لدى طلاب كلية التربية بجامعة طيبة
بواسطة: الشوربجي، أبو المجد إبراهيم منشور: (2011) -
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس للحاسوب في التعليم في جامعة مؤتة وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: أبو جابر، ماجد عبدالكريم فريح منشور: (2009) -
أثر مساقين جامعيين في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة
بواسطة: العمري، عمر حسين محمد منشور: (2010) -
مدى امتلاك الطالب / المعلم بجامعة حضرموت لمهارات التدريس الصفي الفعال من وجهة نظرهم
بواسطة: البطاطي، ماجد مبارك سعيد منشور: (2021)
