ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام دائرة التعلم في...>مارك

فاعلية استخدام دائرة التعلم في تحسين تحصيل العلوم لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط بدولة الكويت

المصدر: رسالة الخليج العربي
الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي: جاسم، صالح عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: س 22 , ع 80
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2001
التاريخ الهجري: 1422
الشهر: أغسطس / جمادى الآخرة
الصفحات: 49 - 73
DOI: 10.35270/0011-022-080-002
ISSN: 1319-0172
رقم MD: 18605
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب المدارس المتوسطة | الكويت | تدريس العلوم | معلمو العلوم | طرق التدريس | التعليم المتوسط | التحصيل الدراسي | دائرة التعلم | التقييم التربوي | الوسائل التعليمية | المهارات التدريسية | التخطيط التربوي | البرامج التربوية | تدريب المعلمين أثناء الخدمة | التطوير التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
LEADER 01487nam a22002177a 4500
001 0194054
024 |3 10.35270/0011-022-080-002 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 201600  |a جاسم، صالح عبدالله  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام دائرة التعلم في تحسين تحصيل العلوم لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط بدولة الكويت 
260 |b مكتب التربية العربي لدول الخليج  |c 2001  |g أغسطس / جمادى الآخرة  |m 1422 
300 |a 49 - 73 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 17723  |a 775612  |a 700605  |a 722581  |a 800123  |a 670636 
653 |a طلاب المدارس المتوسطة   |a الكويت  |a تدريس العلوم  |a معلمو العلوم  |a طرق التدريس  |a التعليم المتوسط   |a التحصيل الدراسي  |a دائرة التعلم  |a التقييم التربوي   |a الوسائل التعليمية  |a المهارات التدريسية  |a التخطيط التربوي  |a البرامج التربوية  |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة   |a التطوير التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e   |f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī  |l 080  |m  س 22 , ع 80  |o 0011  |s رسالة الخليج العربي  |t Arab Gulf Message  |v 022  |x 1319-0172 
856 |u 0011-022-080-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 18605  |d 18605 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.