الانتقال من مرحلة العمليات العيانية إلى مرحلة العمليات الشكلية : دراسة تجريبية وفقاً لنظرية جان بياجيه
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | كرم الدين، ليلى أحمد السيد (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | غنيم، سيد محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج 12, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1984
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 301 - 316 |
| DOI: |
10.34120/0080-012-001-018 |
| ISSN: |
0253-1097 |
| رقم MD: | 187321 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
79
| ISSN: |
0253-1097 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المنهج الإكلينيكي لجان بياجيه ومحاولات تقنينه
بواسطة: كرم الدين، ليلى أحمد السيد منشور: (1987) -
مستوى النمو العقلي المعرفي وفقا لنظرية جان بياجيه وعلاقته بحاصل الذكاء: دراسة ميدانية على عينة من طلبة المرحلتين الإعدادية والثانوية في مدارس مدينة دمشق
بواسطة: موسى، أحمد أحمد راسم حاج منشور: (2004) -
فعالية برنامج محوسب في التعجيل بالنمو المعرفي في ضوء نظرية جان بياجيه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سالم، محمد محمد منشور: (2022) -
نمو المفاهيم عند عينة من الأطفال الأردنيين
بواسطة: توق، محيي الدين شعبان منشور: (1984) -
ثبات الكم المتصل والمنفصل لدى الأطفال المتخلفين عقلياً من تلاميذ مدارس التربية الفكرية والأطفال العاديين
بواسطة: كرم الدين، ليلى أحمد السيد منشور: (1992)
