| LEADER |
03545nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0648331 |
| 024 |
|
|
|3 10.36317/0826-003-007-001
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 201637
|a جاسم، عزيز حسن
|q Jassem, Aziz Hasan
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستوى اتقان معلمي المرحلة الابتدائية لمهارات التعليم الفعال و علاقته بالجنس و الخبرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية الآداب
|c 2010
|m 1431
|
| 300 |
|
|
|a 303 - 343
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى: \ •\ تحديد مهارات التعليم الفعال لمعلمي المرحلة الابتدائية. \ •\ تحديد مستوى إتقان مهارات التعليم الفعال. \ •\ معرفة مستوى إتقان هذه المهارات تبعاً لمتغيرات الجنس والخبرة. \ وقد اقتصر البحث الحالي على: \ 1.\ معلمو المرحلة الابتدائية في المدارس الابتدائية في محافظة النجف للعام الدراسي 2009 – 2010. \ 2.\ معلمو الصف الخامس الابتدائي للمواد الدراسية (اللغة العربية والرياضيات والعلوم والاجتماعيات والتربية الإسلامية). \ وقد بلغ مجموع معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية في مركز محافظة النجف (12201) معلماً ومعلمة للعام الدراسي 2009 -2010، أما عينة البحث فقد اختارها الباحث بالطريقة العمدية وكان عددها (70) معلماً ومعلمة. \ تضمنت (3) مجالات هي (التخطيط ، التنفيذ ، التقويم) عرضها على مجموعة من المحكمين ، وثباتها عن طريق تحليل التباين ، قام الباحث بتطبيقها على أفراد عينة البحث بطريقة الملاحظة المباشرة. \ وقد استخدم الباحث الوسائل الإحصائية المناسبة لطبيعة بحثه وهي اختبار كاي (للاستقلال) لمعرفة دلالة الفروق بين المعلمين المتقنين وغير المتقنين لمهارات التعليم الفعال وحسب الجنس والخبرة ن ومعامل ارتباط بيرسون لمعرفة ثبات استمارة الملاحظة ، وتحليل التباين لاستخراج الثبات بطريقة هويت ، العلاقة بين المتغيرات ، وأسفرت نتائج البحث ما يأتي: \ هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في مجال التخطيط ولصالح الذكور وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في مجالي التنفيذ والتقويم تبعاً لمتغير الجنس.
|
| 653 |
|
|
|a التقويم التربوي
|a معلمو المدارس الابتدائية
|a المهارات التدريسية
|a طرق التدريس
|a التعلم الفعال
|a إعداد المعلمين
|a النجف الأشرف
|a التعليم الابتدائي
|a السياسة التعليمية
|a العراق
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6
|6 Literature
|c 001
|e
|f Ādāb al-kūfaẗ
|l 007
|m مج 3, ع 7
|o 0826
|s آداب الكوفة
|t Literature of Kufa
|v 003
|x 1994-8999
|
| 856 |
|
|
|u 0826-003-007-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 188346
|d 188346
|
