اثر الشكلية والجنس في إكتساب مادة لفظية ذات معنى والإحتفاظ بها عند تلاميذ الصف السادس الابتدائي في الأردن

المصدر:	أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	نشواتي، عبدالمجيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الحسون، عدنان (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 1 , ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	1985
التاريخ الهجري:	1405
الصفحات:	97 - 117
ISSN:	1023-0165
رقم MD:	18935
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الالفاظ اللغوية \| تدريس القراءة \| طلاب المدارس الابتدائية \| طالبات المدارس الابتدائية \| اربد ( الاردن ) \| علم التفس التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| تعليم الكتابة \| التذكر \| البحوث التربوية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01626nam a22002297a 4500
001	0194299
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 325450 \|a نشواتي، عبدالمجيد \|e مؤلف
245		\|a اثر الشكلية والجنس في إكتساب مادة لفظية ذات معنى والإحتفاظ بها عند تلاميذ الصف السادس الابتدائي في الأردن
260		\|b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي \|c 1985 \|g \|m 1405
300		\|a 97 - 117
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 3447
653		\|a الالفاظ اللغوية \|a تدريس القراءة \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a طالبات المدارس الابتدائية \|a اربد ( الاردن ) \|a علم التفس التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a تعليم الكتابة \|a التذكر \|a البحوث التربوية
700		\|9 96449 \|a الحسون، عدنان \|e م. مشارك
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 006 \|e Abhath Al Yarmouk - Humanities and Social Sciences Series \|f Abḥāṯ al-Yarmūk. Silsilaẗ al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtima’iyyaẗ \|l 001 \|m مج 1 , ع 1 \|o 0087 \|s أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 001 \|x 1023-0165
856		\|u 0087-001-001-006.pdf
930		\|d n \|p y
999		\|c 18935 \|d 18935
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex