استقلالية المدارس والتقييم  - تقييم المدرسة في شيلي : دراسة حالة نظام تقييم أداء المدارس المعانة

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	مستقبليات
الناشر:	مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي:	كاساسوس، خوان (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	حليم، أسعد (مترجم)
المجلد/العدد:	مج31, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	705 - 717
ISSN:	0254-119X
رقم MD:	19123
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعونات التعليمية \| شيلي \| الإصلاح التعليمي \| المردود التربوي \| التقييم التربوي \| تمويل التعليم \| الإدارة المدرسية \| الإشراف التربوي \| التحصيل الدراسي \| المعلمون \| طرق التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

54

LEADER	01167nam a22002057a 4500
001	0194387
044		\|b مصر
100		\|a كاساسوس، خوان \|e مؤلف \|9 296338
245		\|a استقلالية المدارس والتقييم - تقييم المدرسة في شيلي : \|b دراسة حالة نظام تقييم أداء المدارس المعانة
260		\|b مركز مطبوعات اليونسكو \|c 2001 \|g ديسمبر
300		\|a 705 - 717
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 6546
653		\|a المعونات التعليمية \|a شيلي \|a الإصلاح التعليمي \|a المردود التربوي \|a التقييم التربوي \|a تمويل التعليم \|a الإدارة المدرسية \|a الإشراف التربوي \|a التحصيل الدراسي \|a المعلمون \|a طرق التدريس
700		\|9 214309 \|a حليم، أسعد \|e مترجم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|e Prospects \|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū \|l 004 \|m مج31, ع4 \|o 0012 \|s مستقبليات \|t \|v 031 \|x 0254-119X
856		\|u 0012-031-004-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 19123 \|d 19123