نمذجة العلاقات السببية بين الارشاد الاكاديمي وأهمية الجامعة ودافعية الانجاز والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة جامعة الامارات دراسة تحليل مسار
| المصدر: | شؤون اجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الاجتماعيين في الشارقة |
| المؤلف الرئيسي: | أبو هلال، ماهر محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الداهري، صالح حسن أحمد عبدالعزيز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| التاريخ الهجري: | 1414 |
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 75 - 99 |
| DOI: |
10.35217/0048-010-040-003 |
| ISSN: |
1025-059X |
| رقم MD: | 192027 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
83
| LEADER | 01516nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0654095 | ||
| 024 | |3 10.35217/0048-010-040-003 | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |a أبو هلال، ماهر محمد |g Abu Hilal, Maher Mohammad |e مؤلف |9 66965 | ||
| 245 | |a نمذجة العلاقات السببية بين الارشاد الاكاديمي وأهمية الجامعة ودافعية الانجاز والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة جامعة الامارات |b دراسة تحليل مسار | ||
| 260 | |b جمعية الاجتماعيين في الشارقة |c 1993 |g شتاء |m 1414 | ||
| 300 | |a 75 - 99 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 705347 |a 1828 |a 21158 |a 763312 |a 1005 |a 4464 | ||
| 653 | |a العلوم الاجتماعية |a الارشاد الاكاديمي |a التحصيل الدراسي |a الطلاب |a الجامعات والكليات |a جامعة الامارات |a علماء الاقتصاد |a علم النفس |a الذكاء |a هيئة التدريس |a العمل |a الاسرة | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |e Journal of Social Affairs |f Šuʾūn iǧtimāʿiyyaẗ |l 040 |m مج 10, ع 40 |o 0048 |s شؤون اجتماعية |v 010 |x 1025-059X | ||
| 700 | |a الداهري، صالح حسن أحمد عبدالعزيز |g Al-Dahiri, Saleh Hassan Ahmed |e م. مشارك |9 105013 | ||
| 856 | |u 0048-010-040-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 192027 |d 192027 | ||
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبى لدافعية الإنجاز فى التنبؤ بالتوافق الدراسى والتحصيل الأكاديمى لدى عينة من طلاب كلية التربية بجامعة جازان
بواسطة: النور، رضوان الرفاعى محمد منشور: (2019) -
أثر استخدام التوجيه والريادة العلمية كمدخل للتدريس في التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات كلية التربية في جامعة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الصفتي، مصطفى محمد منشور: (1993) -
النموذج البنائي للعلاقات المتبادلة بين الرفاهية الأكاديمية وكل من الكمالية والصمود الأكاديميين والتحصيل لدى طلبة الجامعة
بواسطة: شلبي، يوسف محمد منشور: (2020) -
نمذجة العلاقات السببية بين التجول العقلي وكل من اليقظة العقلية والانفعالات الأكاديمية والتحصيل لدى طلبة الجامعة
بواسطة: شلبي، يوسف محمد منشور: (2021) -
اثر استخدام الطالب / المعلم لملف الانجاز في التحصيل والاتجاهات نحو الدراسة الجامعية : دراسة تجريبية على عينة من طلبة كلية التربية، شبكة جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا
بواسطة: أبو جلالة، صبحي حمدان منشور: (2007)
