دراسة مقارنة بين نموذج القدرات والنموذج المختلط لقياس الذكاء الوجداني في التنبؤ بالاحتراق النفسي لدى المعلمين

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	دوكم، أنيسة عبده مجاهد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Dowkam, Aneesa Abdu Moghed
المجلد/العدد:	مج 23, ع 91
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	يوليو
الصفحات:	227 - 268
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	192239
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النموذج المختلط \| الدراسات المقارنة \| الذكاء الوجداني \| اختبارات الذكاء \| القدرات العقلية \| الاحتراق النفسي \| مهنة التدريس \| ضغوط العمل \| المهارات الشخصية \| المهارات الاجتماعية \| الانفعالات النفسية \| معلمو المدارس الثانوية \| تعز \| اليمن
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

207

LEADER	01378nam a22001937a 4500
001	0654619
044		\|b مصر
100		\|a دوكم، أنيسة عبده مجاهد \|g Dowkam, Aneesa Abdu Moghed \|e مؤلف \|9 225663
245		\|a دراسة مقارنة بين نموذج القدرات والنموذج المختلط لقياس الذكاء الوجداني في التنبؤ بالاحتراق النفسي لدى المعلمين
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 2012 \|g يوليو
300		\|a 227 - 268
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 777456 \|a 751888 \|a 775685
653		\|a النموذج المختلط \|a الدراسات المقارنة \|a الذكاء الوجداني \|a اختبارات الذكاء \|a القدرات العقلية \|a الاحتراق النفسي \|a مهنة التدريس \|a ضغوط العمل \|a المهارات الشخصية \|a المهارات الاجتماعية \|a الانفعالات النفسية \|a معلمو المدارس الثانوية \|a تعز \|a اليمن
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 015 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 091 \|m مج 23, ع 91 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 023 \|x 1110-2411
856		\|u 0225-023-091-015.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 192239 \|d 192239