دراسة تحليلية لكتاب علم الأحياء للصف الأول المتوسط في ضوء مبادئ 2061
| المصدر: | حولية المنتدى للدراسات الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | المنتدي الوطني لأبحاث الفكر والثقافة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمهدي، عباس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | فضل، قحطان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 5, ع 8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 181 - 207 |
| ISSN: |
1998-0841 |
| رقم MD: | 192755 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
97
| المستخلص: |
تعد العلوم البيولوجية واحدة من العلوم الأساسية في حياة الإنسان. وعن طريق دراسة هذه العلوم يزداد فهم الإنسان لجسمه وعقله ونفسه وسلوكه. كما تزداد قدرته على تفسير الظواهر التي تجري في محيط جسمه فيدرك أسبابها ويتخذ ما يراه مناسبًا بشأنها وتتجلى أهمية علم الأحياء من خلال المشكلات ذات البعد العالمي ومنها التلوث Pollution. حيث أصبح مشكلة كبيرة تقلق بال العلماء والمفكرين سواء ما تعلق بتآكل طبقة الأزون أو ظاهرة الاحتباس الحراري. وقد تعالت الأصوات والصيحات لإصلاح وتطوير المناهج بما ينسجم وتطورات العصر. إن نقطة الانطلاق في إصلاح المناهج تكمن في تحليل محتوى المناهج القائمة وتعرف مدى ملائمتها لمبادئ مشروع (2061) بوصفه أحد المشاريع الإصلاحية لمناهج العلوم. وتأتي الكتب المدرسية في مجال العلوم في مقدمة قائمة التحليل باعتبارها متعلقة بتكوين القاعدة العلمية لدى الطلبة. إن كتاب مادة علم الأحياء للصف الأول المتوسط حظي باهتمام كبير باعتباره أول كتاب متخصص بدراسة مادة علم الأحياء يدرسه الطالب. ويهدف البحث إلى دراسة التنور العلمي في كتاب علم الأحياء للصف الأول المتوسط من خلال تحليل محتواه في ضوء مبادئ مشروع (2061) المتمثل بالمقياس المتضمن خمسة مجالات بواقع (66) فقرة وتوصل الباحثان إلى مجموعة من النتائج والتوصيات. |
|---|---|
| ISSN: |
1998-0841 |
عناصر مشابهة
-
مقروئية كتاب مبادئ الأحياء للصف الأول المتوسط
بواسطة: الأسدي، نعمة عبدالصمد حسين منشور: (2012) -
دراسة تحليلية لاسئلة كتاب مبادئ الاحياء للصف الاول المتوسط في العراق
بواسطة: عباس، أميرة إبراهيم منشور: (2013) -
دراسة تحليلية تقويمية لكتاب التربية الإسلامية للصف التاسع الأساسي في الأردن في ضوء خطة التطوير التربوي
بواسطة: العمري، صبحي محمد منشور: (1995) -
تحليل كتب علم الأحياء للمرحلة الثانوية في العراق في ضوء الأخلاق البيولوجية
بواسطة: عبد، إحسان حميد منشور: (2008) -
مدى تحقيق كتاب علم الأحياء للصف الثالث المتوسط في العراق لنتاجات التعلم من وجهة نظر مدرسي المادة
بواسطة: البياتي، غادة سامي محمد منشور: (2018)
