قياس مهارة توكيد الذات لدى طلبة كلية التربية : دراسة ميدانية مقارنة
| المصدر: | مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | ريشان، حامد قاسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rishan, Hamid kassem |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 167 - 180 |
| DOI: |
10.36327/0829-002-003-003 |
| ISSN: |
1993-5242 |
| رقم MD: | 192921 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
343
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف على مستوى توكيد الذات لدى طلبة الجامعة والمقارنة بين مستوى توكيد الذات لدى الطلبة الذكور مقارنة بالإناث، وكذلك المقارنة بين مستوى توكيد الذات لدى الطلبة الساكنين في أرياف المدينة مقارنة بالطلبة الساكنين في مركز المدينة وهدف الدراسة أيضا إلي المقارنة بين الطلبة في الأقسام العلمية مقارنة بالأقسام الإنسانية، وقد تحددت الدراسة بطلبة كلية التربية /جامعة البصرة / الدراسات الأولية للعام الدراسي 2007- 2008 وقد تألفت عينة البحث من (١٣٨) طلب وطالبه موزعين على الأقسام كافة، وقد كان مجتمع الدراسة مكونا من ( ٣٥٨٥) طالبا وطالبة، ولغرض تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مقياس (ولبي) لقياس توكيد الذات بعد أن تم استخراج المعايير السيكومترية لفقراته، وقد تم استخدام مجموعة من الوسائل الإحصائية هي معامل الارتباط الثنائي لقياس دلالة الأوساط الحسابية ومعامل ارتباط بيرسون ومعادلات الاختبار التائي. وقد توصلت الدراسة في نتائجها إلى أن العينة تتمتع بمستوى توكيد ذات أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس من الناحية النظرية فقط، وإن الإناث يتمتعن بتوكيد ذات أعلى من الذكور من الناحية النظرية فقط إن طلبة الأقسام الإنسانية يتمتعون بمستوى توكيد ذات أعلى من طلبة الأقسام العلمية، وإن طلبة الريف يتمتعون بمستوى توكيد ذات أعلى من الطلبة الساكنين في مركز المدينة. |
|---|---|
| ISSN: |
1993-5242 |
عناصر مشابهة
-
مفهوم الذات وعلاقته باتجاهات الوالدين نحو العقاب الوالدي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: ريشان، حامد قاسم منشور: (2009) -
خداع الذات لدى طلبة الجامعة
بواسطة: ريشان، حامد قاسم منشور: (2022) -
قياس تناقضات إدراك الذات لدى طالبات المرحلة الإعدادية
بواسطة: ريشان، حامد قاسم منشور: (2018) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض مهارات إدارة الذات في خفض الاستهواء الفكري والانفعالات الأكاديمية السلبية لدى طلبة كلية التربية مدمني استخدام مواقع التواصل الاجتماعي
بواسطة: خليل، محمد إبراهيم أبو السعود منشور: (2024) -
إدارة الغضب و علاقتها بالضبط الذاتي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: أبو سليمة، نجلاء فتحي محمد منشور: (2010)
