ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قياس مهارة توكيد الذات لدى طلبة كلية التربية : دراسة ميدانية مقارنة

المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: ريشان، حامد قاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rishan, Hamid kassem
المجلد/العدد: مج 2, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 167 - 180
DOI: 10.36327/0829-002-003-003
ISSN: 1993-5242
رقم MD: 192921
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

340

حفظ في:
LEADER 03571nam a22002177a 4500
001 0655685
024 |3 10.36327/0829-002-003-003 
044 |b العراق 
100 |a ريشان، حامد قاسم  |g Rishan, Hamid kassem  |e مؤلف  |9 231856 
245 |a قياس مهارة توكيد الذات لدى طلبة كلية التربية :  |b دراسة ميدانية مقارنة 
260 |b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات  |c 2008  |g كانون الأول 
300 |a 167 - 180 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف على مستوى توكيد الذات لدى طلبة الجامعة والمقارنة بين مستوى توكيد الذات لدى الطلبة الذكور مقارنة بالإناث، وكذلك المقارنة بين مستوى توكيد الذات لدى الطلبة الساكنين في أرياف المدينة مقارنة بالطلبة الساكنين في مركز المدينة وهدف الدراسة أيضا إلي المقارنة بين الطلبة في الأقسام العلمية مقارنة بالأقسام الإنسانية، وقد تحددت الدراسة بطلبة كلية التربية /جامعة البصرة / الدراسات الأولية للعام الدراسي 2007- 2008 وقد تألفت عينة البحث من (١٣٨) طلب وطالبه موزعين على الأقسام كافة، وقد كان مجتمع الدراسة مكونا من ( ٣٥٨٥) طالبا وطالبة، ولغرض تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مقياس (ولبي) لقياس توكيد الذات بعد أن تم استخراج المعايير السيكومترية لفقراته، وقد تم استخدام مجموعة من الوسائل الإحصائية هي معامل الارتباط الثنائي لقياس دلالة الأوساط الحسابية ومعامل ارتباط بيرسون ومعادلات الاختبار التائي. وقد توصلت الدراسة في نتائجها إلى أن العينة تتمتع بمستوى توكيد ذات أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس من الناحية النظرية فقط، وإن الإناث يتمتعن بتوكيد ذات أعلى من الذكور من الناحية النظرية فقط إن طلبة الأقسام الإنسانية يتمتعون بمستوى توكيد ذات أعلى من طلبة الأقسام العلمية، وإن طلبة الريف يتمتعون بمستوى توكيد ذات أعلى من الطلبة الساكنين في مركز المدينة. 
653 |a مهمات الحياة  |a الطلاب المعلمون  |a الاتجاهات التربوية  |a علم النفس التربوي  |a توكيد الذات  |a المهارات التربوية  |a العلاقات الاجتماعية  |a الانفعالات النفسية  |a كليات التربية  |a العراق 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 003  |m  مج 2, ع 3  |o 0829  |s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية  |v 002  |x 1993-5242 
856 |u 0829-002-003-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 192921  |d 192921