| المستخلص: |
للحوار العائلي أهمية بالغة في إشباع الحاجات الطبيعية للأفراد وذلك من خلال تفاعل أفراد الأسرة فيما بينهم. لقد أحدثت التطورات العلمية والثقافية تأثيرا في تغيير وظائف الأسرة والتأثير على دورها في بناء أفراد قادرين على الاندماج في البيئة المجتمعية ويرفع من مستوى تحصيلهم الدراسي. من هنا جاءت أهمية هذه الدراسة وتحديد أهدافها في التعرف على مستوى الحوار العائلي لدى طلبة المدارس الإعدادية في محافظة الانبار، وتعرف الفروق بين الذكور والإناث في ذلك، فضلا عن تعرف اثر الحوار العائلي في مستوى تحصيلهم الدراسي. وقد استعان الباحث باستبانة أعدها لهذا الغرض ... وقد أظهرت النتائج ان هنالك فاعلية دالة إحصائيا للحوار العائلي لدى طلبة الدراسة الإعدادية وان لا فروق دالة إحصائيا بين الجنسين، كما أشارت النتائج أن هنالك فقرات حصلت على أوزان مئوية عالية في إجابات الطلبة على الاستبانة في تحديد فاعلية الحوار العائلي، وأخيرا أشارت النتائج أن للحوار العائلي أثرا موجبا دال إحصائيا في التحصيل الدراسي. وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات.
Family of the dialogue of great importance in the satisfaction of natural needs of individuals and through the interaction of family members among them. Developments have made a scientific and cultural influence in changing the functions of the family and the impact on their role in building members are able to integrate into the community environment and raise the level of academic achievement. Hence the importance of this study and define its objectives in identifying the level of dialogue with domestic students in middle school in Anbar, and you know the differences between males and females in it, as well as know the impact of family dialogue in the level of academic achievement. Researcher was assisted by identifying prepared for this purpose ... The results showed that there is effective statistically significant for the dialogue of family among the students of junior high school, and to Avroq statistically significant between the sexes, as the results indicated that there are paragraphs got the weight of a high percentage in the answers of students on the resolution in determining the effectiveness of the dialogue family and, finally, the results indicated that the dialogue family impact positive statistically significant in academic achievement. In light of these results the researcher recommended a number of recommendations and proposals
|
