فعالية استخدام التعلم الإلكتروني المدمج في اكتساب المفاهيم المرتبطة بمقرر الحاسب الآلي في التعليم وتنمية الاتجاه نحو استخدام الحاسب الآلي في التعليم لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الملك خالد
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العمري، عبدالله بن سعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alamri, Abdullah S. |
| المجلد/العدد: | ع 141, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | يونيو / جماد ثان |
| الصفحات: | 263 - 300 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 194617 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
288
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام استراتيجية التعليم المدمج على اكتساب بعض الاوضاع الاساسية فى البالية وزيادة الدافعية نحو التعلم
بواسطة: توفيق، دعاء كمال محمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد في ضوء معايير الكوالتي ماترز (Quality Matters™ Rubric Standards)
بواسطة: القحطاني، محمد بن عايض محمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكير الاستقصائي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا في فلسطين
بواسطة: أبو شحادة، كفاية حسين شوباش منشور: (2017) -
دراسة مقارنة في مفهوم واتجاهات التعلم الإلكتروني بين طالبات مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك سعود
بواسطة: العدواني، أماني بنت محمد بن عبدالعزيز منشور: (2020) -
توظيف استراتيجية التعلم المدمج في تنمية مهارات تصميم صفحات الويب لدى طالبات المستوى السابع بكلية التربية جامعة الباحة
بواسطة: الزهراني، عزه محمد غرم الله منشور: (2019)
