تصور مقترح لإدارة تغيير الأفراد بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر باستخدام نموذج أدكار

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	حسن، نهلة سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hassan, Nahla Sayed
المجلد/العدد:	ع 144, ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
التاريخ الهجري:	1431
الشهر:	مارس / ربيع أول
الصفحات:	455 - 534
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	195564
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التخطيط الإداري \| مصر \| الإدارة المدرسية \| مديرو المدارس الثانوية \| إدارة التغيير \| التنظيم الإداري \| نموذج أدكار \| المهارات الإدارية \| القيادة الإدارية \| الهيكل التنظيمي \| السلوك الإداري \| المكافآت \| التحفيز \| طلاب المدارس الثانوية \| معلمو المدارس الثانوية \| طرق التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

359

LEADER	01451nam a22001937a 4500
001	0659800
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a حسن، نهلة سيد \|g Hassan, Nahla Sayed \|e مؤلف \|9 211501
245		\|a تصور مقترح لإدارة تغيير الأفراد بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر باستخدام نموذج أدكار
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 2010 \|g مارس / ربيع أول \|m 1431
300		\|a 455 - 534
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التخطيط الإداري \|a مصر \|a الإدارة المدرسية \|a مديرو المدارس الثانوية \|a إدارة التغيير \|a التنظيم الإداري \|a نموذج أدكار \|a المهارات الإدارية \|a القيادة الإدارية \|a الهيكل التنظيمي \|a السلوك الإداري \|a المكافآت \|a التحفيز \|a طلاب المدارس الثانوية \|a معلمو المدارس الثانوية \|a طرق التدريس
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 002 \|m ع 144, ج 2 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 144 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-144-002-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32582137 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 195564 \|d 195564