أثر استخدام استراتيجية تجزيل المعلومات في تنمية مفاهيم علم النفس لدى الطلاب مختلفي السعة العقلية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالوهاب، عبير شفيق محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdou El Wahab, Abeer Shafeek |
| المجلد/العدد: | ع 145, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الشهر: | يناير / أبريل |
| الصفحات: | 167 - 203 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 196119 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
304
| LEADER | 01531nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0661017 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالوهاب، عبير شفيق محمد |g Abdou El Wahab, Abeer Shafeek |q Abdulwahab, Abir Shafiq Mohammed |e مؤلف |9 270048 | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية تجزيل المعلومات في تنمية مفاهيم علم النفس لدى الطلاب مختلفي السعة العقلية | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2011 |g يناير / أبريل |m 1432 | ||
| 300 | |a 167 - 203 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 700384 | ||
| 653 | |a معلمو علم النفس |a طلاب المدارس الثانوية |a مصر |a تدريس علم النفس |a طرق التدريس |a المهارات التدريسية |a التعليم الأزهري |a استراتيجيات التدريس |a التحصيل الدراسي |a القدرات العقلية |a التحليل النفسي |a علم النفس التربوي |a تجزيل المعلومات |a السعة العقلية |a سلوك الطلاب | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 042 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 001 |m ع 145, ج 1 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 145 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-145-001-042.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 32582405 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 196119 |d 196119 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام إستراتيجيتين لما وراء المعرفة في تحصيل مادة علم النفس و التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: عبدالوهاب، عبير شفيق محمد منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاونى فى خفض قلق تحصيل الطلاب لمادة علم النفس بالمرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: عبدالوهاب، عبير شفيق محمد منشور: (2005) -
أثر سعة الذاكرة العاملة وقلق الاختبار على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: مصطفى، هالة عبدالوهاب جاد منشور: (2010) -
أثر استخدام مدخل المقالات النفسية في تدريس وحدة عن النمو والارتقاء الإنساني في منهج علم النفس على تنمية الوعي بالاغتراب النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: المنشاوي، عبدالحميد السيد الغريب منشور: (2009) -
دراسة تفاعل استخدام العصف الذهني والسعة العقلية في تدريس العلوم على تنمية بعض عمليات العلم والتفكير الابتكاري والتحصيل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: همام، عبدالرزاق سويلم منشور: (2003)
