1اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاونى فى خفض قلق تحصيل الطلاب لمادة علم النفس بالمرحلة الثانوية الأزهرية...

المؤلف:	عبدالوهاب، عبير شفيق محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع128, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	452 - 496
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

2اختر هذا السجل

أثر إستخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في التحصيل الدراسي لمادة علم النفس و الدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، عبير شفيق محمد
المصدر:	مجلة قطاع الدراسات التربوية , ع 1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 222
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

193

3اختر هذا السجل

أثر استخدام إستراتيجيتين لما وراء المعرفة في تحصيل مادة علم النفس و التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، عبير شفيق محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع 144, ج 2
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	37 - 83
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

181

4اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية تجزيل المعلومات في تنمية مفاهيم علم النفس لدى الطلاب مختلفي السعة العقلية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالوهاب، عبير شفيق محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع 145, ج 1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 203
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

304

5اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة في ضوء الواقع المعزز لتنمية مستويات الذكاء الرقمي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي التجاري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Strategy in Light of Augmented Reality to Develop Digital Intelligence Levels among Female Students in the Second Year of Commercial Secondary School
المؤلف:	البراجيلي، سلمي متولي محمد
المصدر:	مجلة التربية , ع199, ج5
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	357 - 386
المستخلص:	استهدف البحث تنمية بعض مستويات الذكاء الرقمي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي التجاري، وذلك باستخدام استراتيجية مقترحة في ضوء الواقع المعزز، وقد تكونت عينة البحث من (60) طالبة من طال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

82

6اختر هذا السجل

فاعلية استخدام استراتيجية محطات التعلم في تدريس علم نفس السعادة على تنمية الرفاهية النفسية للطلاب المعلمين شعبة علم النفس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using the Learning Stations Strategy in Teaching the Psychology of Happiness in Developing the Psychological Well-Being of Student Teachers, Psychology Section
المؤلف:	صميدة، أميرة محمود محمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع15, ج7
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1083 -1131
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية محطات التعلم في تدريس علم نفس السعادة في تنمية الرفاهية النفسية للطلاب المعلمين شعبة علم النفس وللوصول لهذا الهدف تم إعداد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

84

7اختر هذا السجل

فاعلية وحدة مقترحة في الثراء النفسي لتنمية المثابرة الأكاديمية لدى طلاب المعلمين شعبة علم النفس

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Unit in Psychological Wealth in Developing Academic Perseverance among Student Teachers, Psychology Section
المؤلف:	صميدة، أميرة محمود محمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع15, ج7
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1132 - 1169
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية وحدة مقترحة في الثراء النفسي في تنمية المثابرة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس وللوصول لهذا الهدف تم إعداد قائمة بموضوعات الثرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

131

8اختر هذا السجل

التنبؤ بالسلوك الإنجازي من خلال المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة من وجهة نظر المعلمة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Predicting Achievement Behavior through Pre-Academic Skills for Kindergarten Children from the Teacher’s Point of View
المؤلف:	أبو زيد، ماجدة عبدالغني عبدالعزيز
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج32, ع115
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	369 - 500
المستخلص:	هدف البحث إلى التنبؤ بمهارات السلوك لإنجازي (مهارات سلوك الإنجاز الأكاديمي- وسلوك الإنجاز الاجتماعي- وسلوك الإنجاز الفني - وسلوك الإنجاز الحركي ) في ضوء المهارات قبل الأكاديمية (مه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

105

9اختر هذا السجل

الإسهام النسبي لمهارات الفهم القرائي في أبعاد الاندماج المعرفي لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relative Contribution of Reading Comprehension Skills to Cognitive Engagement Dimensions among First-Year Al-Azhar Secondary Female Students
المؤلف:	قاسم، أسماء محمد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج33, ع118
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	429 - 462
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على الإسهام النسبي لمهارات الفهم القرائي في أبعاد الاندماج المعرفي لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري، وتكونت العينة من (١٥٠) طالبة، واستخدم الباحثون مقياس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

52

10اختر هذا السجل

فاعلية برنامج أنشطة قائم على خرائط التفكير لتنمية عادات العقل في مادة علم النفس لدى طلاب الصف الثاني الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of An Activity Program Based on Thinking Maps to Develop Habits of Mind in Psychology Subject for Second Year Secondary Stage Students
المؤلف:	غنايم، هبة محمد حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع52
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	221 - 257
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج أنشطه قائم على خرائط التفكير لتنمية عادات العقل في مادة علم النفس لدي طلاب الصف الثاني الثانوي. وقد تكونت عينة الدراسة من (70) طال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

11اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على خرائط التفكير لتنمية مهارات التفكير البصري في مادة علم النفس لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Proposed Program Based on Thinking Maps to Develop Visual Thinking Skills in Psychology Among Secondary Stage Students
المؤلف:	غنايم، هبة محمد حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع53
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 191
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى: التعرف على فاعلية برنامج مقترح قائم على خرائط التفكير لتنمية مهارات التفكير البصري في مادة علم النفس لدي طلاب المرحلة الثانوية. وقد تكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

عدد مرات التحميل

193

عدد مرات التحميل

181

عدد مرات التحميل

304

عدد مرات التحميل

82

عدد مرات التحميل

84

عدد مرات التحميل

131

عدد مرات التحميل

105

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

70

دليل المستخدم

دليل الفيديو