LEADER |
02491nam a22001937a 4500 |
001 |
0661134 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a السعدوي، عبدالله بن صالح
|g Al-Sadaawi, Abdullah Saleh
|e مؤلف
|9 119142
|
245 |
|
|
|a بناء إطار مقترح للمعايير المهنية للتدريس الجامعي
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2011
|g يناير / أبريل
|m 1432
|
300 |
|
|
|a 607 - 634
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى تقديم إطار مقترح للمعايير المهنية للتدريس الجامعي في ضوء التوجهات الحديثة في هذا المجال، مستفيدة في ذلك من التجارب العالمية على مستوى الدارسات والبحوث وتجارب الجامعات والمنظمات العلمية والمهنية ذات العلاقة بالتعليم العالي والتحقق من صدقه باستخدام التحليل العاملي التوكيدي، تكونت عينة الدراسة من 205 طلاب من جامعتي الملك سعود والإمام محمد بن سعود الإسلامية، وأشارت نتائج مقاييس حسن المطابقة للتحليل العاملي التوكيدي إلى صدق بناء الإطار المقترح لمعايير الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس الجامعي الذي يتكون من (9) معايير عامة و (55) مؤشراً، وقد وضع الباحث في ضوء نتائج الدراسة عدداً من التوصيات.
|
653 |
|
|
|a العمل الأكاديمي
|a مهنة التدريس
|a هيئة التدريس
|a التدريس الجامعي
|a المعايير المهنية
|a المعايير التعليمية
|a البحث العلمي
|a التعليم العالي
|a تمهين التدريس
|a طرق التدريس
|a المهارات التدريسية
|a الرياض
|a جامعة الملك سعود
|a جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|a طلاب الجامعات
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 053
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع 145, ج 1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 145
|x 1110-323X
|
856 |
|
|
|u 0790-145-001-053.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 196221
|d 196221
|